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初一阶段是适应期、调整期，主要比的是学习方法。初一学生小升初后步入新的阶段，面对新环境多数表现为激动兴奋，求知欲强，愿意听从老师教导、听父母的话，然而自制力较弱，一旦新鲜感消失则会出现部分学生适应不了新环境，产生被动学习的状态。初一年级的学习要求学生具有将以前零碎的知识点形成一个知识体系的突出能力，这就需要初一学生在学习的过程中把基础打扎实，掌握一定的学习方法。 学科方面，初一语文今年使用新版本。新版语文遵循了2011版课标的要求，教学重点将侧重语文的能力、方法、习惯等基本目标的达成；重视阅读，强调“读书”；增加关于语音、文字、词汇、文体、文学等方面的知识；调整“优秀诗文背诵推荐篇目”，增加“义务教育语文课程常用字表”。教学框架由原来的“阅读+综合性学习”改为“阅读+写作+综合性学习”，可见新版语文对于学生写作能力已作出明确指导与要求。 初一英语沿用去年新版教材，教学重点在于系统教授四大时态：一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时。初一数学重点知识为有理数与整式的计算，完成从数到式的转变。一元一次方程的解法及其应用题，增强学生方程思想的应用能力。 (责任编辑：admin) |