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七年级思想品德开卷训练题(一) 1七年级(4)班被评为全校的先进班级，全班同学欢欣鼓舞，只有李春同学表现得无动于衷。同学们向班主任反映：李春平时不爱跟同学们来往，也从不参加集体活动。他还常说：“我不靠同学的帮助照样也以把学习搞好，班上的事有班主任和班干部管就可以了，用不着我去操心，何况我又没什么特长。”班主任了解这些情况后，与李春进行了一次长谈，终于使他明白了道理。 你认为班主任对李春说了些什么，才使他明白道理的呢? 良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步，请你完成以下调查内容： (1)你心目中的班集体是什么样的呢? 同学关系： 师生关系： 学习风气： 班级氛围： 个人的奉献： 班干部队伍： (2)请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序，并简要说明排序理由。 排序理由： 2、 1923年，美国福特公司的一台大型电机出现故障，公司请德国机电专家施坦敏茨不帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天以后，他在电机上部画了一条线，让修理工把画线部位里面的线圈减少16圈，故障很快就排除了，这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨收取修理费10000美元。他在收款单上写明：用粉笔一条线，1美元，知道在哪里画线，9999美元。 这则故事告诉我们一个什么道理? 答：(1)知识是宝贵的财富。我们要努力学习科学文化知识;(2)方法出效益，勤奋出天才。在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏，从而提高自已的学习效率。 3、材料一：小明到了新学校后，一开始，总是以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。后来在班集体的教育和周围同学的感染下，他的性情渐渐地转变了，当他以开朗的心情和友善的眼光看待周围的一切时，他常深深地感受到了集体的温暖。 材料二：警句格言：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。请问： (1)材料一中小明的转变说明了什么道理? 答：小明的转变说明了：积极主动地融入新的环境和新的班集体有利于我们的健康成长，在集体的帮助下，小明由原来的敏感、多疑成为一个活泼开朗、健康可爱的人，体验到了与新朋友结伴成长的快乐。 (2)材料二中的名句对你有什么启发? 答：朋友交往不能是简单的物质交换，而要重视彼此的情感交流、思想交流，这将有利于朋友间相互促进、取长补短，这有利于我们与新朋友结伴健康成长。 (3)请整理两条你最喜欢的关于友谊的名句、名言。 4 上初中后，明明听写英语单词经常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说：“英语老师教完英语单词后，我很快就能背下来，但是到第二天我就忘得不剩几个了，而且往往背得越快就忘记得越快。你说，我脑子是不是有问题啊?” 请你运用所学知识回答：明明听写英语单词不及格，是脑子有问题吗?为什么? 答：不是。因为，一个心理学家在对记忆的保持量进入了系统的研究之后，得出这样的结论：学习后的各段时间内对学习内容的保存量是不同的。刚学完时能记住很多内容，但是在学后一段时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学的内容是很重要的。可见，明明英语单词听写不及格，不是脑子有问题，而是没有及时地进行复习。 5.上初中后，由于学习任务加重，有些同学没法适应，考试总考不好，于是感叹：学习太辛苦了!但也有些同学认为，上初中后，因为科目增多，学到的知识更多了，学习是一种不断超越自我的快乐!为此，七年级(2)班决定举行一次辩论赛。 (1)假如你是该班班长，请你拟订辩题。 正方：学习中乐多于苦; 反方：学习中苦多于乐 (2)假如自己是反方(或正方)辩手，请写出本方的辩论提纲。 6.指点迷津：这是一位七年级新生的日记： 我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸， 我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己 太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢?我又很内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。 (1) 这位同学遇到什么困难?(2分) 答：这位同学遇到的烦恼主要是：不适应新的学习环境和初中的生活，没有主动结交新友谊，从而导致他的失落和孤独。 (2) 对他的难题，你有什么好的解决方法?(4分) 答：摆脱这一烦恼的办法就是：尽快地熟悉自己所在的班级和同学，主动融入集体活动中去。如A可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友;B主动帮助同学打扫卫生;C积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。 (3)面对新环境，你也许会遇到和这位同学的困难。请写出你的一个烦恼，结合这个烦恼，写出解决烦恼的方法。(6分) ①烦恼： ②解决方法： 7.小学毕业后，小明兴高采烈来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢到适应了中学学习生活。 (责任编辑：admin) |