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A.郑若麟以实际行动维护国家和民族的尊严，这得我们学习 B.郑若麟的做法不利于赢得自尊 C.郑若麟这样做只是为了出风头，提高自己的知名度 D.部分法国媒体进行的歪曲报道有利于树立法国人的自尊 虽然没能入选2004年雅典奥运会，射击运动员邱健并没有因此失去信心。他认真分析了自己的优势和劣势，对主攻参赛项目进行了调整，从而找到了自信的“支点”。2008年8月17日，在北京奥运会赛场上，邱健成功收获了一枚宝贵的金牌。据此回答11、12题 11.邱健找到了自信的“支点”，获得了成功。这里所说的“支点”是指 A.自己的优势和长处 B.成功的记录 C.对挫折的承受能力 D.独立生活的能力 12.在培养自尊自信品质的过程中，下列做法不恰当的是 A.走出自卑，树立自信 B.发现自己的长处和优点，树立自信 C.努力在各方面发展、提高自己 D.降低对自己的要求，回避困难 13.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明毫不在乎地学一位残疾人走路。这说明A.街上的人不懂尊重自己 B. 自尊与尊重他人没有什么必然联系C.街上的人不会审美 D.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 14.每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法，错误的是A.自强的人勇于并善于战胜自己的弱点 B.要发扬自己的长处，避开自己的短处C.我们应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃D.我们要善于掩盖自己的短处，不要承认自己的弱点 15.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了①自尊的人最看重自己的人格 ②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 16.所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：A.都有不平凡的个人经历B.每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟C.为了人生的目标执著追求 D.家庭都不是很幸福 17.小明同学上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要 A.大胆地投身社会实践，反复锻炼 B.从小开始兼职，去做童工 C.多做大事，多经风浪 D.多读书，从书本中学习相关知识 18.“试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。”陈毅元帅的这首诗说明了A.一个人不为挫折的气概是可贵的 B.战胜挫折应有勇气和决心C.遭遇挫折后，应吸取教训，避免重蹈覆辙 D.意志是战胜挫折的法宝 九年义务教育六年级下册思想品德综合训练(一) 题 号一二等 级 192021 得 分 选择题答题表 题 号123456789 答 案 题 号101112131415161718 答 案 二、非选择题(共64分) 19.材料一：为人类做出卓越贡献的物理学家牛顿，年幼时学习成绩并不好，但他喜欢动手做一些东西。一天，他将自制的小风车带到学校，同学们问风车为什么会转，小牛顿答不上来，受到同学们的讽刺。他觉得很没面子，极为尴尬。从此，他奋发图强，立志要长学问。凡是他遇到的，都要问个究竟，直到弄懂。他的不懈努力，使他成为著名的科学家。 (责任编辑：admin) |