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新初一语文预习衔接|七年级语文上册课本第七课知识点。告别了小升初之后就迎来了暑假，新初一的同学们可以利用暑假的时间提前预习初一的新知识，这样可以帮助大家更好地适应初中的学习生活。初中语文家教班老师整理了初一语文上册课本第七课的知识点，希望对大家有帮助：  第七课.再塑生命 海伦·凯勒 一、重点字词 1．给下列加点宇注音。 搓捻（cuōniǎn） 繁衍（yǎn） 迁徙（xǐ） 觅食（mì） 小憩（qì） 遨游 (áo) 花团锦簇（cù） 冥思遐想（xiá） 2. 解释下列词语。 企盼：盼望。 繁衍：逐渐增多或增广。 迁徙：迁移。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 期期艾艾：形容口吃。 小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。 二、文学(文体)常识背记知识清单 作者简介 海伦.凯勒 美国著名作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为著名的教育家和社会活动家。 她出生后19个月，就丧失了视力和听力，而且变成哑巴。在莎莉文老师协助下，海伦10岁时，学会了说话，后来在剑桥女校求学。1900年读大学，1904年6月，以优异成绩从大学毕业，并和莎莉文老师合作撰写自传《我的一生》。此书一出，轰动文坛，她的故事不但感动和激励着千百万残疾人，也使无数的正常人为之震憾，使他们重新思考生命的意义。她参加各种社会活动，经常来回演讲，写了数本书。 1927年，她开始为美国盲人基金会募捐，致力于盲人事业，出版了《我的宗教》一书。1930年出版第二本自传《中流》。她被人们称为美国女英雄。海伦说：“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。”一个19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识的孩子，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊，几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来，考进了著名大学，长大后又成为一名作家，用自己的生花妙笔，激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但在那段困难的日子里，走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎利文女士。 主要著作：《我生活的故事》《愿我们充满信心》《从黑暗中出来》《我的后半生》等. 三、文章主要内容 1、写了三件事： 1）莎莉文老师教“我”认识具体事物（doll、water、cup等）； 2）莎莉文老师教我走进大自然（慈爱可亲、危险恐怖等）； 3）莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。 2、这几件事表现了作者怎样的生活经历表达了作者怎样的感情 这几件事表现了作者求知的热望，以及艰辛而愉快的生活经历，更表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激，这种感情在《假如给我三天光明》中表达的更加明确。 3、你觉得莎莉文是怎样的一位老师请结合课文内容进行说明。 莎莉文老师：热爱海伦，讲究教育的方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感 4、海伦是一个好学、聪明、坚毅、情感丰富女孩 5、莎莉文老师是怎样逐步引导“我”认识“爱”的 莎莉文老师用的是情感体验法。通过情感体验和对各种不同事物的对比，使海伦从中去感受。 如：“莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了‘我爱海伦’几个字。…‘莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：‘爱在这里。…“这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。”“刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。” 四、重点句子 找出文中关于“爱”的句子，并谈谈自己的感受。 “爱是花的香味吗”—— 爱是给人带来愉快而美好感受的东西。 “爱是不是太阳”—— 爱能给人光和热，能使万物茁壮成长。 “爱有点儿……也不想玩了。”—— 有了爱，你就快乐，生活就变得美好。 五、请说说对“再塑生命”的理解。 意指“重新塑造生命、重新获得生命”。 这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。 六、课外拓展 1、试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹： A、奥斯特洛夫斯写《钢铁是怎样炼成的》； B、贝多芬谱写《命运交响曲》； C、民间艺人阿炳奏响《二泉映月》； D、司马迁身受宫刑，完成《史记》； E、美国连任三届的总统、二次大战英雄罗斯福从小患小儿麻痹症； F、张海迪自学成才； G、孙膑受膑刑，著《孙膑兵法》； I、埃及第一任教育部长、大作家塔哈·侯赛因是盲人 2、说说你在面对逆境时的一次勇敢表现 初一语文的课本知识对于预习有很大帮助，希望新初一的同学们好好利用暑假时间做好暑期预习。 (责任编辑：admin) |