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洛阳市2015初一年级数学上册期中试卷(含答案解析)(5)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    三、解答题(共8小题,总75分)
    16.计算:
    (1)0﹣32÷[(﹣2)3﹣(﹣4)]
    ﹣12×( + )﹣49 ÷(﹣5)2
    (3)先化简,再求值:3(x2y﹣2xy)﹣2(x2y﹣3xy)﹣5x2y,其中x=﹣1,y= .
    ( 4)先化简,再求值:5x2﹣[2xy﹣3( xy+2)+4x2].其中x=﹣2,y= .
    考点: 整式的加减—化简求值;有理数的混合运算.
    专题: 计算题.
    分析: (1)原式先计算乘方运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可得到结果;
    原式第一项利用乘法分配律计算,第二项先计算乘方运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可得到结果;
    (3)原式 去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值;
    (4)原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入 计算即可求出值.
    解答: 解:(1)原式=0﹣9÷(﹣8+4)= ;
    原式=﹣2﹣4﹣(50﹣ )× =﹣6﹣2+ =﹣7 ;
    (3)原式=3x2y﹣6xy﹣2x2y+6xy﹣5x2y=﹣4x2y,
    当x=﹣1,y= 时,原式=﹣ ;
    (4)原式=5x2﹣2xy+xy+6﹣4x2=x2﹣xy+6,
    当x=﹣2,y= 时,原式=1+6=7.
    点评: 此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    17. .
    考点: 解一元一次方程.
    分 析: 这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解.
    解答: 解:去分母得:10y﹣5(y﹣1)=20﹣2(y+2),
    去括号得:10y﹣5y+5=20﹣2y﹣4,
    移项合并得:10y﹣5y+2y=20﹣4﹣5,
    7y=11,
    系数化为1得: .
    故原方程的解为 .
    点评: 考查了解一元一次方程,去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.
    18.5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体,画出该几何体的从正面看和从左面看得到的平面图形.
    考点: 作图-三视图.
    分析: 主视图有3列,从左往右每一列小正方形的数量为2,1,2;左视图有一列,小正方形的个数为2;依此画出图形即可.
    解答: 解:如图所示:
    .
    点评: 此 题考查了作图﹣三视图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,注意观察的角度.
    19.如图已知点C为AB上一点,AC=12cm,CB= AC,D、E分别为AC、AB的中点,求DE的长.
    考点: 比较线段的长短.
    分析: 求DE的长度,即求出AD和AE的长度.因为D、E分别为AC、AB的中点,故DE= ,又AC=12cm,CB= AC,可求出CB,即可求出CB,代入上述代数式,即可求出DE的长度.
    解答: 解:根据题意,AC=12cm,CB= AC,
    所以CB=8cm,
    所以AB=AC+CB=20cm,
    又D、E分别为AC、AB的中点,
    所以DE=AE﹣AD= (AB﹣AC)=4cm.
    即DE=4cm.
    故答案为4cm.
    点评: 此题要求学生灵活运用线段的和、差、倍、分之间的数量 关系,熟练掌握.
    20.如图,OB、OC是∠AOD内的任意两条射线,OM平分∠AOB,ON平分∠COD,若∠MON=70°,∠BOC=30°,求∠AOD的度数.
    考点: 角平分线的定义.
    分析: 首先根据角平分线的性质可得∠AOM=∠BOM= ∠AOB,∠DON=∠CON= COD,再计算出∠NOC+∠BOM=40°,进而得到∠DOC+∠AOB=80°,从而可得∠AOD的度数.
    解答: 解:∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD,
    ∴∠AOM=∠BOM= ∠AOB,∠DON=∠CON= COD,
    ∵∠MON=70°,∠BOC=30°,
    ∴∠NOC+∠BOM=70°﹣30°=40°,
    ∴∠DOC+∠AOB=40°×2=80°,
    ∴∠AOD=80°+3 0°=110°.
    点评: 此题主要考查了角平分线的定义,关键是掌握角平分线把角分成相等的两部分. (责任编辑:admin)
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