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[生甲]千克. [生乙]不对，是克. [生丙]不对，是两、斤. [师]大家说得都对，质量的单位很多，而且各国都有自己的一套单位，这样交流起来很不方便，1900年，国际计量大会统一出了一套国际单位制.在国际单位制中，质量的主要单位是千克，用字母“kg”表示，除此之外还有一些辅助单位：如克(g)、毫克(mg)、微克(μg)、吨(t). 刚才同学们说的斤和两是我国的质量单位，大家知道我国的质量单位和国际单位之间的换算关系吗? [生]1斤= 0.5 kg 1斤=10两 [师]很好，在国际单位制中，质量的单位换算是以千分制递进的.大家可以根据这一点，再联系你的日常生活中的实际经验，想想质量的单位换算应是什么关系呢? [生]1吨=1000千克 1t=1000 kg=103kg1千克=1000克 1kg=1000g=103g1克=1000毫克 1 g=1000 mg=103mg 1毫克=1000微克 1 mg=1000 μg=103μg [师]现在请同学们关注我们教材中P9的“小数据”，了解一些物体的质量.谁知道这些物体的质量是以什么为单位的? [生]在小数据栏的最上一行标有“kg”，因此，数据栏中的数据都是以“千克”为单位的. [师]请同学们从数据栏中查出氢原子和一元硬币的质量，并将其单位换算成以克(g)、毫克(mg)、微克(μg)为单位;查出新生儿及成人的质量.将其换算成以“斤”为单位;查出大象和轮船的质量，换算成以吨(t)为单位. (请三名同学分别板演，全体同学练习，教师巡视指导，最后讲评) 氢原子：m=1×10-27kg=1×10-27×103g =1×10-24g=1×10-21mg=1×10-18μg 一元硬币：m=1×10-2kg=1×10-2×103g=10g 新生儿：m=3kg=3×2斤=6斤 成人：m=60kg=60×2斤=120斤 大家：m=6.0×103kg=6 t 轮船:m=107kg=107×10-3t=104t [师]哪位同学可以说说自己的体重是多少? [生]我体重差不多五十五公斤，就是55 kg. [师]同学们的体重是用什么测出来的呢? [生]有专门测体重的体重计，也可以用磅秤来测. [师]同学们还了解有哪些测质量的工具吗? [生]有台秤、戥子电子秤，它们各自有各自的用途.比如，菜市场用台秤，药店用戥子，商店、超市用电子秤. [师]实验中用什么呢?知道吗? [生]天平(托盘天平和学生天平). 2.天平 [师](出示天平)同学们先来认识天平. (也可以用投影仪将天平的结构图放大，便于学生观察) [投影]托盘天平 (责任编辑：admin) |