[综合辅导] 《大雁归来》教案 2020-05-13
《大雁归来》教案 教学目标： 一.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。 二.引导学生做环境的“观察者和思考者”，做维护自然和谐的“实践者” 三. 揣...
[综合辅导] 《再塑生命》阅读答案 2020-05-13
《再塑生命》阅读答案 阅读《再塑生命的人》选段，完成11-15题 这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而...
[综合辅导] 《云南的歌会》阅读答案 2020-05-13
《云南的歌会》阅读答案 阅读文章回答下题。 云南的歌会(节选) (1)那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，[A]从荆条...
[综合辅导] 《乡愁》阅读答案 2020-05-13
《乡愁》阅读答案 阅读下面的诗歌，完成练习。 乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮...
[综合辅导] 《大雁归来》阅读答案 2020-05-13
《大雁归来》阅读答案 阅读课文《大雁归来》第9段，回答问题。 1.本段文字写出了大雁的什么习性?突出了大雁哪一方面的特征? 答：____________________________________________ 2.文段中写“沙锥...
[综合辅导] 《列夫托尔斯泰》教案 2020-05-13
《列夫托尔斯泰》教案 【教学目标】 1、知识目标： ⑴积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。 ⑵收集整理托尔斯泰和茨威格的资料。 2、能力目标：...
[综合辅导] 《旅鼠之谜》阅读答案 2020-05-13
《旅鼠之谜》阅读答案 一、根据文中内容解释下列成语的含义。 1、前赴后继-前面的冲上去，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，冲杀向前。 2、道听途说-路上听来的、路上传播的话...
[综合辅导] 《我爱这土地》阅读答案 2020-05-13
《我爱这土地》阅读答案 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的...
[综合辅导] 《旅鼠之谜》教案 2020-05-13
《旅鼠之谜》教案 一、 教学目标 1. 了解自然界中的奇异现象，激发学生探究科学奥秘的好奇心; 2. 了解课文“用叙述的框架、对话的方式来介绍科学知识”的独特写法; 3. 引导学生从旅...
[综合辅导] 《蟋蟀在时报广场》阅读答案 2020-05-13
《蟋蟀在时报广场》阅读答案 阅读塞尔登的《蟋蟀在时报广场》选段，完成问题。 蟋蟀切斯特成了纽约最著名的音乐家，可是他并不感到快乐。生活似乎不像以前那样充满乐趣。在切...