《有的人》阅读答案 有感情的朗读《有的人》全诗,回答下列问题。 (1)为什么以“有的人”为题? 答:______________________________________________。 (2)全诗在结构上有什么特点? 答:__________...
《五柳先生传》原文及翻译 五柳先生传 作者:陶渊明 原文 先生不知何许(1)人也,亦不详(2)其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉(3)。闲静少言,不慕荣利。好(hào)读书,不求甚解(4);每有...
《沙漠里的奇怪现象》阅读答案 阅读《沙漠里的奇怪现象》中的文字,完成下面题目。(8分) 在沙漠里不但光线会作怪,声音也会作怪。唐玄奘相信这是魔鬼在迷人,直到如今,住在沙...
《有的人》教案 【教学目标】 1.道德目标:学习鲁迅先生的伟大精神,树立高尚的人生观。 2.情智目标: ①认识目标:能准确、流利、有感情的朗诵诗歌;能找出诗中运用的对比手法,...
《五柳先生传》说课稿 【教学目的】 1、培养学生迅速、准确地抓住文中的关键信息的能力。(基础) 2、在老师的点拨下进行探究,启发思维。(重点) 3、迁移训练,激发学生超越作品的...
《我们的知识是有限的》阅读答案 【预习作业】 一、你能给下列加点的汉字注音吗? 浅薄()啁啾()()喈喈()() 惊诧()翌日() 毋宁()() 彗星()宽宥() 窒息() 二、你能根据上下文,说说下列词语...
《多一些宽容》阅读答案 阅读文段,回答问题。 多一些宽容 郭安风 人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关...
《我骄傲,我是一棵树》阅读答案 课内阅读。 我骄傲,我是一棵树, 我是长在黄河岸边的一棵树, 我是长在长城脚下的一棵树; 我能讲许多许多的故事, 能唱许多许多支歌。 山教育...
《五柳先生传》教学设计 教材分析: 本文是作者托五柳先生写的传记,实为自传。文章从思想、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精...
《人的高贵在于灵魂》阅读答案 人的高贵在于灵魂 周国平 法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都...