[月考] 初一年级语文教学设计：《挖荠菜》 2020-05-14
教学建议 一、主题理解 1.并不是说教 “我”对于孩子们对芥菜的态度，是有些恼火的，“心里就像翻倒了五味瓶，什么滋味都有”。于是对孩子们有了挖苦，说他们“赏光似的迁就”...
[月考] 初一年级语文教学设计：《卖油翁》 2020-05-14
重点：1.理解“熟能生巧”的道理。 2.积累文言词汇，理解词义、句义。 难点：体会作者用词的准确与传神。 教学过程： 一、朗读课文，注意读准字音和停顿。 二、请几个同学翻译课...
[月考] 七年级语文教学设计：《莺》2 2020-05-14
《莺》教学设计示例2 一、整体感知 同学们初读课文后，整体感知了课文的大意。现在请大家细读“自读提示”，并与你刚才读课文后的初步感知比较一下，看是否有共同之处。然后想...
[月考] 初一年级语文教学设计：《提醒幸福》 2020-05-14
教学建议 一、题解 课文标题中的“提醒”并不是对未来作某种预见(人们习惯的“提醒”一般都是对灾祸的警告)，而是让人们“珍惜”幸福。 二、思路结构 作者借日常生活中许多现象...
[月考] 初一年级语文教学设计：《诗词五首》 2020-05-14
教案示例 诗词五首 重点： ①把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。 ②把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。 难点...
[月考] 七年级语文教学设计：《纪念白求恩》5 2020-05-14
教学建议 一、中心与结构 毛泽东同志把白求恩的共产主义精神概括为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面的内容。为此，全文安排了四个段落。第一段号召每一个...
[月考] 初一年级语文教学设计：《紫藤萝瀑布》2 2020-05-14
《紫藤萝瀑布》教学设计2 一、教学目标 (一)知识教学点 1.学习本文作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法。 2.掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 (二)能力训练点 1.培养学...
[月考] 初一年级语文教学设计：《愚公移山》 2020-05-14
《愚公移山》教学过程设计(一课时) 教学设想： 1. 把认识愚公的形象、理解故事的寓意作为本文的教学重点，把对比、衬托手法以及课文以神话结尾的作用作为本文的教学难点。 2.采用...
[月考] 七年级语文教学设计：《绝唱》6 2020-05-14
教学建议 一、内容主旨 本文引人入胜地描写了一位民间艺人高超的说唱艺术。声音是属于听觉的，本来难以描画，但作者巧妙地运用一些描写手法，把听觉与其它感觉沟通来，生动形...
[月考] 初一语文教案：《两小儿辩日》《乐羊子妻》 2020-05-14
教学目标 知识目标 《两小儿辩日》： 1.掌握下列加粗的字的读音： 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 孰 汝 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德 2.掌握下列古今词义的词语： 汤 古义：热水 及其日中...