[月考] 七年级语文教学设计：《社戏》(1) 2020-05-14
教学目标： 1.培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。 2.了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱，对...
[月考] 初一语文教案设计：《最后一课》2 2020-05-14
教学设想 领会以韩麦尔老师和小弗郎士为代表的阿尔萨斯人民的爱国主义情感。学习从情节入手分析人物思想情感这一阅读小说的基本方法。 教学内容和步骤 一、整体感知课文内容。...
[月考] 初一语文教案设计：《最后一课》 2020-05-14
教学目标： 1、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法。 2、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。 教学重点：1通过人物...
[月考] 七年级语文教学设计：《社戏》(4) 2020-05-14
教学目标： 一 理解主题与材料、写景与抒情的关系。 二 领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。 三 认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的...
[月考] 初一语文复习资料：《木兰诗》起源 2020-05-14
一首脍炙人口的北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子木兰的故事，她女扮男装，挺身而出，代父从军，展现了中华民族古朴、忠孝、坚贞、凛然大义等优秀品质。它是千古...
[月考] 初一语文复习资料：《福楼拜家的星期天》教材指瑕 2020-05-14
《福楼拜家的星期天》，原作莫泊桑，李翰华译。作为教材，笔者认为这篇课文有以下三个不当之处： 一、病句 教材第57页14至17行原文写道：“福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这...
[月考] 七年级语文教学设计：《观舞记》三则 2020-05-14
[教学设计A] 创意说明：对比赏读是本设计的特点。本文和《安塞腰鼓》都是写观舞后的感受，两篇课文虽然存在较大的差异，也有许多相通之处。若以《安塞腰鼓》的学习为基础，将本...
[月考] 初一语文复习资料：《木兰诗》的艺术美 2020-05-14
《木兰诗》是北朝时北方乐府民歌杰出的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入，而展现了一种特异风貌，《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简劲粗犷的歌。木兰这一中国文学史上...
[月考] 七年级语文教学设计：《社戏》9 2020-05-14
教学目标： 学习本文围绕中心选材，叙事有详有略的写法，学习景物描写的方法。 教学重点： 学习景物描写的方法。 教学难点： 理解本文叙事有详有略的特点。 教学性质： 教读课。...
[月考] 七年级语文复习资料：《社戏》重难点指导 2020-05-14
一 学习景物描写的方法是教学的重点。 这篇小说在叙述“夜航去看社戏途中”和“看戏后深夜行船”情节时，有两处如诗如画的景物描写。学习时，要求学生背诵这两处景物描写，然...