○教学目标 ①快速阅读课文,概括课文内容要点。 ②理清文章的思路。 ③领会运用比喻的妙处。 ④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 ○教学重点 ①把握课文主要内容...
教学目的 1.学习抓住景物特征细致描写和比喻拟人的修辞方法。 2.领会准确、生动的语言。 3.体会作者对春天的赞美之情。 教学设想 《春》是一篇优美的写景抒情散文,描写细致,感...
○教学目标 ①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。 ②抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思。 ③展开想像,感受作者的心境,体会作者所表达的感情。...
一.整体感知: 行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予...
教学目的: 一、学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。 二、理解生动的比喻对说明事物特征的作用,体会说明语言准确性。 教学重点:掌握总分结构顺序及分类说明方...
从朱自清先生的笔下,我们了解到春天不仅带来人视觉上的享受,还带来希望和力量。冬天带给我们的则是刺骨的寒冷,满目萧索和生活上的不便……但冬天也有雪后的美景、无限的生...
目标: 1、知识目标:学习本文层次美、语言美 2、能力目标:培养观察能力和对美的感受能力 3、情感目标:培养良好的观察习惯和科学精神。 重点:感受文章的语言之美 难点:云层...
○教学目标 1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 2、学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。 3、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用,品...
○教学目标 ①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 ②体会诗歌优美的意境。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 ○教...
课题 春(第一课时) 教学目标 1.总体感知课文内容 2.学习作者对事物的细致观察和抓住春的特点用生动的语言描写的方法 3.培养审美能力。 教学重点 目标2 教学难点 写评析 教学用具 [预...