教案示例 Unit 2 Why do you like koala bears? 一.教学目标: 谈论自己的喜好; 询问他人的喜好; 能够谈论喜爱某种动物的理由; 做出自己的行动计划。 二.教学向导 语言目标 学习策略与思维技巧...
在十一月份,我镇中学举行了英语课改系列评比活动。对教学进行反思和评价。本人也参加了这次评比,现将这次的授课过程做为案例,其中的不足应在将来的教学工作中改进。 一、教...
Lesson 87教学设计示例 一、教学目标: 1.知识目标 (1)复习一周七天的表达。 (2)复习请求帮助和提供帮助的用语。 2.能力目标 能够用所学英语表达请求帮助和提供帮助。 3.情感目标 培养...
教案示例 Unit 1 Where’s the post office? Period I 教学目标: 1、掌握表示地点的词汇; 2、掌握where 引导的特殊疑问句; 3、能够简单地描述地点方位; 4、能够画出简单的示意图。 教学向导: 语...
Lesson 105教学设计示例 一、教学目标 1.知识目标 (1)复习一周七天的表达。 (2)掌握句型:When do you get up? What time do you get up? 2.能力目标 熟练朗读课文,并能复述课文大意。 3.情感目标 教...
Lesson 75教学设计示例 Period: The Third Period Properties: Tape-recorder, Overhead projector Teaching Aims: 1. Knowledge aim Enable the students to grasp the usage of indefinite pronouns. 2. Ability aim Retell the whole story in your...
一、教法建议 单元双基学习目标 Ⅰ . 语音学习 1 . 字母 e ,字母组合 ee ,ea 的发音。 2 . 句子重音: How many pears can you see ? How many apples can you see ? Ⅱ . 词汇学习 1 . 要求“四会”:foo...
Lesson 81教学设计示例 一、教学目标 1.知识目标: 初步学习语法:现在进行时的肯定式、疑问式。 2.能力目标: 能够用现在进行时造句。 二、教学过程 Step 1 Revision 1 Revise the plural form...
Lesson 103教学设计示例 一、教学目标 1.知识目标 (1)掌握句型:What does your brother/sister/aunt/father/mother/grandma/grandpa do? Where dose she/he work/study? (2)复习和职业相关的知识。 2.能力目标 能够用所...
Lesson 90教学设计示例 Period: The Second Period Properties: Tape-recorder, Some pictures of Bill Gates Teaching aims: 1. Knowledge aim Students should be able to read the text and answer questions correctly, and also grasp the new wor...