[月考] 中学物理实验：用电动式纸盆扬声器演示响度与振幅的关系 2020-05-16
【器材】 电动式纸盒扬声器(标称功率为1瓦特或更大的。如有橡皮边的扬声器，则更好)，乒乓球，滑动变阻器，开关，6伏特电池组(或直流稳压电源)，导线若干。 【操作】 (1)如图2-1...
[月考] 中学物理实验：用音叉演示声音传播方案三 2020-05-16
【器材】 F256音叉(J2204型，附共鸣箱和击槌)，方座支架(J1102型或其他小支架)，细线，轻质小球，金属丝(如漆包铜线或细铁丝等)。 【操作】 (1)在音叉的共鸣箱上通过固定音叉柄的孔穿...
[月考] 中学生物理小常识：空气柱的振动 2020-05-16
【器材】 大玻璃试管。 【操作】 用嘴对着试管的管口横向吹气，设法吹出较响的“呜──呜”声。由此说明，空气柱的振动也能发出声音。当停止吹气后，管内空气不再振动，就听不...
[月考] 中学生物理小常识：声音的初步知识 2020-05-16
【目的和要求】 了解声音是由物体的振动产生的;知道声音的传播需要媒质。 【仪器和器材】 空玻璃瓶，废钢锯条，带橡胶塞的广口瓶，细金属丝，铁片，纸，火柴，杯子2个，水，琴...
[月考] 中学生物理小常识：音调和响度 2020-05-16
【目的和要求】 了解音调高低与声源振动频率的关系和响度大小与声源振幅的关系。 【仪器和器材】 发音齿轮(齿数为40、50、60、80)，转台，硬纸片，音叉(附共鸣箱)，音叉槌，吊在支...
[月考] 中学物理实验：用简易方法演示音调和频率关系方案四 2020-05-16
【器材】 有皱褶的软塑料管(长60～70厘米)。 【操作】 如图2-15所示，用手握住塑料管的一端，使管子在空中较快地旋转，就会发出较为悦耳的某种音调的声音。加速旋转塑料管时，由于...
[月考] 中学生物理小常识：滴水法报时 2020-05-16
如果没有节拍器，可用滴水法来报时：如图1-4所示，取一个装有漏管的盛水容器(容量较大)，下端接一段乳胶管，用螺旋夹控制它的滴水周期。在漏管下面放一只开口铁皮罐(以较大的为...
[月考] 中学生物理小常识：研究动圈扬声器的发声情况 2020-05-16
【目的和要求】 了解动圈式扬声器的构造，并理解它的发声原理。 【仪器和器材】 动圈式扬声器，学生电源(J1202型或J1202-1型)，火柴盒(取掉匣子)，细漆包线(φ0.08毫米)，条形磁铁，...
[月考] 中学生物理小常识：乐音和噪声 2020-05-16
【目的和要求】 了解乐音和噪声的区别。 【仪器和器材】 验音盘(发音盘)，转台，皮唧，橡皮管，短玻璃管(一端尖)。 【实验方法】 1.把验音盘固定在转台上，用橡皮管把短玻璃管(作...
[月考] 中学生物理小常识：日出的题目 2020-05-16
你在早晨5点正看到日出。但是大家都知道，光的传播不是瞬息就可以到达的：太阳光从光源──太阳──射到地球上人的眼里，要有一段时间。因此，我们可以提出这样一个问题：假如...