[学习策略] 让国际互联网接近中学生 2018-12-11
让国际互联网接近中学生 江苏省吴县中学 张华中 解决这一问题，我认为要处理好两个问题：第一个是中学生要不要上网？第二个是中学生如何正确接触网络？ 首先，中学生要不要上网...
[学习策略] 把握历史评价用语 区分“性质”、“实质”、“本质” 2018-12-11
把握历史评价用语 区分“性质”、“实质”、“本质” 贵州省黎平县第二中学 曾祥明 历史试题的解答中，有不少对性质、实质和本质的考查。选择题、材料题和问答题等，都有不同程...
[学习策略] 浅谈生活经验与历史学习的关系 2018-12-11
浅谈生活经验与历史学习的关系 山东省高密市教育科学研究院 王宗彬（特级教师） 2001年，我国开始启动新一轮的课程改革。本次课程改革的基本理念之一是：课程内容的选择应体现时...
[学习策略] 巧记诸子百家 2018-12-11
巧记诸子百家 河北省冀州市中学 曹顺利 老道无为讲辩证， 孔儒仁礼教五经； 儒墨道法百家争， 孟荀墨庄韩非鸣。 “老道”指春秋时期老子创立道家学派，“无为”指老子在政治上主...
[学习策略] 历史记忆方法摭谈 2018-12-11
历史记忆方法摭谈 四川省阆中市水观中学校 周斌顺 记忆有法，法无定法，能有收效，是为好法。笔者现将教学实践中的几点心得整理出来以求同仁斧正。 一、谐音记忆法 以“核心字...
[学习策略] 巧记隋朝大运河 2018-12-11
巧记隋朝大运河 辽宁阜新市十八中学 王丽荣 下面是《隋朝大运河》图，如何把图中所涉及的大运河信息让学生记住呢？ 我采用了编制歌谣的方法，帮助学生记忆。 永通邗江。 北涿郡...
[学习策略] 清朝皇帝史迹歌 2018-12-11
清朝皇帝史迹歌 河北冀州中学 曹顺利 清朝自1636年建立，至1912年灭亡，共276年。其间，有封建统治盛极而衰的奏鸣曲，也有多民族统一国家巩固加强的大合唱，有西方列强的巧取豪夺...
[学习策略] 巧用数字记忆历史年代 2018-12-11
巧用数字记忆历史年代 山东无棣县柳堡乡中学 赵云德 在历史学习中，学生感到年代最难记，因此也就最怕记年代。其实，只要学生学会采用数字特征记忆年代，便可做到多记、活记、...
[学习策略] 巧记两汉时期的少数民族及其地理位置 2018-12-11
巧记两汉时期的少数民族及其地理位置 河北省冀州中学 曹顺利 两汉政权在中原，少数民族周边环， 匈奴乌桓和鲜卑，祖居北方大草原， 夫余东北三江地，百越各部在东南， 西南夷有...
[学习策略] 如何熟知课本知识 2018-12-11
如何熟知课本知识 河南省实验中学 张炜 2005年全国许多省市中招历史考试将采取开卷考试的模式，以能力立意命题，毕业班的学生如何适应这种变化呢？还需不需要记忆背诵大量的历史...