教材解析：八年级上册第9课 新文化运动
http://www.newdu.com 2024/11/26 01:11:33 人民教育出版社 佚名 参加讨论
教材解析：八年级上册第9课 新文化运动 湖北钟祥市柴湖二中 王 健 一、知识梳理  二、重点难点分析 1．新文化运动的分期及性质 1915年到1919年五四爱国运动前，我国历史上出现了一次空前的思想大解放运动，称为新文化运动。分为前后两个阶段： 前期：1915～1917年，以陈独秀、李大钊等人为代表的激进民主主义者，高举“民主”和“科学”两面旗帜，宣传资产阶级新文化，反对封建复古思想。 后期：1917～1919年，十月社会主义革命胜利以后，激进民主主义者开始向具有初步共产主义思想方面转变，新文化运动开始转为传播科学社会主义思想的运动，具有无产阶级性质。五四爱国运动后，中国革命从旧民主主义革命转为新民主主义革命。 新文化运动，是辛亥革命在思想文化领域中的延续，是资产阶级文化反对封建文化的一次激烈斗争。 2．新文化运动的基本内容及其意义 基本内容：①提倡民主，反对专制，也就是提倡资产阶级的民主制度和资产阶级的民主思想，反对封建独裁；②提倡科学，反对迷信，强调的是用自然科学一样的科学精神和科学方法来研究社会，反对封建愚昧；③提倡新道德，反对旧道德，强调从个人有独立自主权利的观点出发，提倡独立思考，反对依附古人，反对盲从封建权威，反对做习惯势力的奴隶。要求从封建传统下解放人的个性与才能，使其能够得到自由的发展；④提倡新文学，反对旧文学，主张用自己的话写自己的文章，反对模仿古人，反对言之无物。 意义：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动 3．新文化运动斗争锋芒为何是孔教 窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身之本”，推行孔教。他妄图利用儒家的“纲常伦理” 以及封建统治阶级利用儒家维护其统治。以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人为代表的进步知识分子，从总结辛亥革命的经验教训着手，通过对辛亥革命失败的思考，认为以往先觉者所进行的救国斗争所以屡遭失败，中国国民对之“若观对岸之火，熟视而无所容心” 是根本原因。由此认定，为了建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。“伦理问题不解决，则政治学术，皆枝叶问题”。面对“尊孔” 逆流，他们高举“民主” 和“科学” 两面大旗，号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囵圄，以求得思想的解放”，由此掀起了一场宣传资产阶级文化，批判封建文化的新文化运动。 三、学法指导 1．图表法。通过建立知识图片，以整合教材，掌握知识。我们可以“背景－标志－代表人物－基本内容－斗争锋芒－发展－历史意义” 为线索，让学生对“新文化运动” 的内容进行有机的整合，以提高梳理知识、驾驶知识的能力。如下图：
2．资料搜集法。观察课文插图，收集历史证据、材料，多方了解相关文字、图片资料，加深对本章节相关事件意义影响的理解。 3．对比方法。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动之间的比较，新文化运动与法国启蒙思想的相关思想主张的比较等。通过比较可以加深对历史知识的理解。 4．讨论探究法。提出自己不理解的问题，积极与同学讨论，在探究中加深对知识的理解。如：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？新文化运动是凭空造出来的吗，为什么？新文化运动与马克思主义有何联系？等。 5．人物评价法。对李大钊、陈独秀、鲁迅等历史人物的相关材料进行搜集，而后进行恰当的评价，学会准确评价历史人物。 四、中考命题分析 本课在中考中是考查的重点，考点主要有：新文化运动开始的标志，代表人物及其贡献、内容、后期对马克思主义的宣传，意义等。考题题型多样，有选择题、阅读判断、材料分析、探究简答等。今后中考命题可能更加注重古今中外历史知识的柔和以及学科渗透、德育渗透等。体会中华儿女生生不息、愈挫愈奋、顽强努力的强烈的爱国情感和民族责任感。09年是五四运动90周年纪念，与五四运动相关的新文化运动也将是一个考查的热点。 五、中考试题分析 1．(2008年，广西壮族自治区）新文化运动兴起的标志是： （ ） A．《民报》的创刊 B．陈独秀创办《新青年》 C．《中外纪闻》的创办 D．蔡元培任北京大学校长 解析：本试题是对新文化运动相关基础知识（新文化运动开始的标志性事件）的考查。答案很明显，即是：B。 2．(2008年，苏州市)读图：与右图有关的历史事件是（ ）   A．戊戌变法 B．清末新政 C．辛亥革命 D．新文化运动  解析：本试题是一识图材料型的选择题，要求学生依据图片材料，从中再现相关的历史知识，再做出相应的判断。图片给我们展示了两个人物和一个杂志的内容，根据我们所学的历史知识考虑，他们显然与新文化运动相关。答案：D。3．(2008年，广东省）近代中国，一批爱国知识分子创办刊物、著书立说，宣传进步思想，在右图所示刊物上提出的著名口号是 （ ） A．“自强”、“求富” B．“师夷长技以制夷” C．“民主和科学” D．“联俄、联共、扶助农工” 4．(2008年，泰州市)新文化运动中陈独秀等人拥护的“德先生”和“赛先生”分别是（ ） A．民主与科学 B．民主与法制 C．民主与自由 D．博爱与人权 解析：上面的3、4两题都是考查新文化运动口号（两面大旗）──民主与科学，这一知识的。民主与科学是《新青年》杂志提出的口号，也被陈独秀等人称之为“德先生”和“赛先生”。答案：3．C、4．A 5．(2008年，贺州市)下列关于新文化运动的叙述不正确的一项是 （ ） A．是在思想领域里掀起了一股尊孔复古逆流的背景下发起的 B．《青年杂志》的创办，标志新文化运动的开始 C．新文化运动前期的主要内容是宣传马克思主义 D．是中国近代史上一次空前的思想解放运动 解析：本题是对新文化运动知识较为全面的考查，要求我们从中找出说法错误的一项。思考时，要逐项分析，字斟句酌，细细品味。宣传马克思主义是新文化运动后期的主要内容。答案：C。 6．(2008年，扬州市）近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是（ ） A．学技术──学制度──学思想. B．学制度──学思想──学技术 C． 学思想──学制度──学技术 D．学技术──学思想──学制度 解析：本试题是对中国近代化探索的特点的考查。洋务运动主要学习西方科技，戊戌变法和辛亥革命主要侧重于政治制度的学习，而新文化运动则属于思想方面的大解放。由此可见，中国人“向西方学习”历程应该是：学技术──学制度──学思想。答案：A。 7．(2008年，孝感市）在中国近代化的进程中，下列口号或主张出现的先后顺序是（ ） ①自强求富 ②维新变法 ③民主共和 ④民主、科学 A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①③②④ 解析：本题综合考查学生对洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的口号或主张的掌握。另外，要注意按照“出现的先后顺序”排列。答案：A。 8．（2007年，广东省汕头市中考）“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也曾提出过类似思想主张（ ） A．洋务运动 B．维新变法运动 C．辛亥革命 D．新文化运动 解析：本试题妙在把当今中国提倡的道德标准之一的“八荣八耻”中相关内容，与历史事件结合起来，突出了学以致用的历史学科的作用。答案：D。 9．（2007年，四川省绵阳市中考）初二年级一班举行的一次历史活动探究课上，同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论，李明同学发表了自己的看法。你认为他的观点中，与历史史实不符合的是（ ） A．洋务派主张兴办近代工业的目的是为了维护清朝的统治 B．洋务运动刺激了中国资本主义的产生和发展 C．公车上书拉开了中国维新运动的序幕 D．戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治，在中国建立资本主义制度 解析：本试题是一情景式选择题，它设置了一个探究课堂的情景，让考生融入其中，参与其中，通过对选项观点的理解分析，加深对相关历史知识的理解认识。本试题可以采用排除法做，通过分析，ABC三项均与历史史实不符合，而D项的说法错误。答案：D。 作者简介 作者简介：王健，1989年参加工作。致力于历史教学十余年，长期担任九年级历史教学工作，教学经验丰富，热爱本职工作，潜心教学，教法新颖。1995年成为市作协会员；1996年被评为市优秀学生习作辅导员；1997年成为学校历史教研组长；2004年成为中学一级教师；2004年承担重点历史课题研究工作，是课题负责人；多年来在《湖北教育》《少智报》《中考指南报》《中考历史快递》《新课程》《中学生学习报》《学习方法报》《少年素质教育报》等报刊发表各种文章200多篇；省市获奖论文30多篇。 (责任编辑：admin) |