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把握知识内在联系，轻松理清知识主线
2018-12-11把握知识内在联系，轻松理清知识主线 ──九年级上册世界近代史知识网络 河北 司玉红 闫凤新 即将升入九年级的学生，对世界史充满了好奇、困惑和渴望：好奇世界历史上发生的鲜...
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在“活动与探究”中学习“大河流域──人类文明的摇篮”
2018-12-11在“活动与探究”中学习“大河流域──人类文明的摇篮” 甘肃 任 毅 “活动与探究”是课内或课后的学习活动。有时候，将它用在课内学习本节课的教学内容。 同学们，根据第12页“...
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运用比较法了解古代人类生活
2018-12-11运用比较法了解古代人类生活 贵州 曾祥明 比较法，可以明显地揭示出历史事件彼此之间的相同点和不同点，突出它们各自的特征，这有利于我们对于它们之间的联系加深理解、增强记...
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雅典、古希腊和古罗马的关系
2018-12-11雅典、古希腊和古罗马的关系 江苏 骆新强 世界史学习对初三学生来说难度较大，尤其是世界古代史。笔者在教学的时候发现，很多同学搞不清楚雅典、古希腊和古罗马三者之间的关系...
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运用问题法，学习“国际工人运动与马克思主义的诞生”
2018-12-11运用问题法，学习“国际工人运动与马克思主义的诞生” 贵州 曾祥明 问题学习法，就是将课文的知识点，结合老师上课的内容，设计成各种问题。通过阅读课文、与同学讨论等方式来...
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“殖民扩张与殖民地人民的抗争”专题复习
2018-12-11“殖民扩张与殖民地人民的抗争”专题复习 河南 赵 娟 导读： 本文为大家提供了一种复习的思路，首先要把握本课的知识线索，再排查易混易错点，最后进行有针对性的练习。相信这...
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分析新航路开辟过程 应对考试记住要点
2018-12-11分析新航路开辟过程 应对考试记住要点 贵州 曾祥明 哥伦布等人进行的新航路的开辟，是人类发展史上的一个壮举。因此，我们对本课的一些重、难点问题的记忆和理解显得十分重要。...
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《第二次工业革命》学法指导
2018-12-11《第二次工业革命》学法指导 湖北枝江市马店中学 王从林 【学法指导】 一、知识梳理：本课与《蒸汽革命》一文异曲同工，动力革新的内燃机是其关键发明，其带动新交通工具汽车、...