[月考] 初一历史教学教案：第五课 “海内存知己” 2020-05-14
第五课 “海内存知己” 教学设计示例一 教学目标 1.基础知识 唐朝频繁的贸易往来;唐朝和新罗的友好关系;玄奘西游天竺;唐和波斯、大食的友好往来等。 2.思想教育 通过学习，使学生...
[月考] 七年级历史教学设计：春秋五霸和战国七雄 2020-05-14
教学目标 东周分为春秋、战国两个时期;春秋的起迄年代;“春秋五霸”;春秋时期周王室的衰微;齐桓公称霸;晋楚争霸与城濮之战;战国时期的起迄年代;“战国七雄”;桂陵之战、马陵之战...
[月考] 初一历史教案：第一册《秦帝国的兴亡》 2020-05-14
一、本课地位： 我说课的内容是七年级上册的第13课《秦帝国的兴亡》。课本内容主要包括三部分：1、“秦王扫六合”2、陈胜吴广起义3、秦汉战争(自学内容)。 秦朝是中国历史上第一...
[月考] 初一历史教学教案：第八课 辉煌灿烂的隋唐文化(二) 2020-05-14
重点分析 本课的重点是诗歌，其中以大诗人李白、杜甫、白居易为重点中的重点。唐代诗歌在中国乃至世界文学史上都占据着重要地位。诗歌这种文学形式在我国诞生得很早，经历了漫...
[月考] 初一历史教案：第三课 盛世经济的繁荣 2020-05-14
第三课 盛世经济的繁荣 教材教法 教学重点 唐代农业、手工业、商业的繁荣发展是本课教学的重点。社会经济的发展是社会生活其他方面发展的物质基础，起着决定性的作用，是研究各...
[月考] 七年级历史教学设计：第四课 和同为一家 2020-05-14
第四课 和同为一家 教学设计示例三 窗体顶端 窗体底端 (一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识：突厥的兴衰、唐和突厥的关系以及唐对突厥故地的管辖。回纥的发展，唐和回纥的友好...
[月考] 初一历史教案：秦的统一 2020-05-14
教学目标 一、要掌握的基础知识有：秦灭六国及其意义;秦巩固统一的措施：中央集权统治的确立，统一文字、货币、度量衡，焚书坑儒，万里长城，灵渠;秦朝疆域。 二、通过阅读课文...
[月考] 初一历史教学教案：第9课 大变革时期的社会经济 2020-05-14
第9课 大变革时期的社会经济 北京市崇文门中学 张秀芸 (一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识： 铁器的广泛使用和牛耕的普遍推广;农业技术和农业科学的进步;都江堰和郑国渠;冶铁...
[月考] 七年级历史教学设计：第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 2020-05-14
第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计示例二 教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解或掌握李春和赵州桥;隋唐长安城;雕版印刷术的发明;天文学家僧一行;药王孙思邈; 通过指导...
[月考] 初一历史教案：第七课 辉煌灿烂的隋唐文化（一） 2020-05-14
第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计示例一 ——发达的科学技术 江苏省姜堰市教育局教研室 钱厚林 教学目标 1.基础知识目标 李春营建赵州桥，雕版印刷术和《金刚经》，僧一行...