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八年级英语下册 Unit 5 话题二知识点总结(6)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    三.重点语法。
    (一)原因状语从句
    1. 定义:在句中用来说明主句原因的句子叫原因状语从句。
    2. 常用引导词: because (因为), as (由于), since (既然), now (that) (既然)
    3. 时态:原因状语从句一般都是根据实际情况选用适当的时态。通常是主过从过,主现从现
    4.because, since和as的区别:
    1) because引导的原因状语从句一般放于主句的后面,because从句位于句首时要用逗号分开,放在句末时,可不用逗号分开。because表示直接原因, 语气最强, 最适合回答why引导的疑问句。because of 也表示原因,但它后面不接从句, 只能接名词, 代词或动名词。注意:because 和so 不可同时出现在一个句子里。
    I do it because I like it. = I like it so I do it.因为我喜欢它,所以我做。
    He can’t go to school because of his illness.因为他生病了,所以没去学校。
    2) since引导的原因状语从句一般放于主句之前表示已知的、 显然的理由(通常被翻译成“既然”= now that ), 较为正式, 语气比because弱。
    Since you are free today, you had better help me with my math. 既然你今天有空,你最好帮下我的数学。
    Now (that) you are grown up, you should not rely on your parents.既然你长大了,你就不能依赖你的父母。
    3) as 引导原因状语从句时表示附带说明的“双方已知的原因”,含有对比说明的意味, 语气比since弱, 较为正式, 位置较为灵活(常放于主句之前)。
    As it is raining, you’d better take a taxi.因为下雨,你最好搭辆的士。
    4) for引导的是并列句表示原因但并不说明主句行为发生的直接原因, 只提供一些辅助性的补充说明, for引导的并列句只能放于主句之后并且必须用逗号将其与主句隔开。
    He could not have seen me, for I was not there.因为我没在那里,所以他没看见我。
    (二)形容词的同级比较
    大多数形容词(性质形容词)有比较等级的变化,即原级、比较级和最高级,用来比较事物的等级差别。
    形容词的同级比较结构:
    (1)肯定句的句式结构。
    A. A+ be+ as+ adj.原级+ as+ B: 表示A、B两者比较程度相同,即“A和B一样……”。
    Helen is as tall as Maria. 海伦和玛丽亚一样高。
    (2)否定句的句式结构。
    B. A+ be+ not + as/so+ adj原级+ as + B: 表示A、B两者程度不同,即“A不如B那么……”
    Helen isn’t as tall as Maria. 海伦没有玛丽亚那么高。
    (3)表示倍数,如“一半/两倍/三倍/四倍……”相当于“half/twice/three times/four times/....+ as....as....”结构。
    The room is twice as large as that one. 这个房间是那个房间的两倍大。 (责任编辑:admin)
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