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初中语文如何提高成绩初中语文策略方法

http://www.newdu.com 2018-11-27 三好网 佚名 参加讨论

    初中语文如何提高成绩初中语文提分策略方法。相信不少同学的期中考已经结束了,不管你是考好还是考砸,相信你的心头会涌现出这样一个念头:从期中考后到期末考前,接下来的这段时间里,初中语文提分技巧我该做什么,才能让我的语文成绩蹭蹭涨呢?看完下面这篇文章,你一定会有收获~
    
    1、观念问题:语文不是背一背
    相信许多同学对于语文都有一种根深蒂固的偏见,那就是学语文不要怎么动脑子,快考试的时候,背一背,记一记,也就行了。当然,现在确实会有老师把语文当成知识课来上,考试的时候就是知识搬家,把记在笔记本上的内容原封不动搬到试卷上,语文考试也就退化成了考同学们的记忆力怎么样。但是对于语文来说,思维力、想象力、反思力、推断力、创造力才是更与语文相关的。
    2、 方式问题:从不关注或一曝十寒
    我们从语文学习的方式上找一找语文低分的原因。一部分同学低分的原因是除了在课堂上有一搭没一搭地听几句之外,课下从未关注过语文,基本没有课外阅读,只写老师布置的作文。这一类同学还有一个最为显着的特征,那就是他们从来不朗读,读书只要一出声,必定是磕磕绊绊,念什么文章,都是一个劲,没有轻重缓急,也无抑扬顿挫。还有的同学,倒是关注了语文学习,不过是一曝十寒式的。猛干一晚,十天不看。语文的学习不能这样,它需要循序渐进,边读边悟。
    3、内容问题:识记之后还干什么
    语文低分还有一个原因就是有的同学在复习时,将语文丰富的内涵与思考内容简化为字音、字形和文学文化常识、背诵课文这几项内容,却没有深入分析。比如我们会学到很多首古诗,大多数同学基本上停留在背会了、会默写这个阶段,却对这首诗的风格分类、鉴赏技巧和方法、涉及意象及表达思想一概不知,诗歌鉴赏也就势必考不好了。
    4、从期中到期末:60天提升之法
    ①转化观念,从今天做起。改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。
    ②提前预习,认真对待课文,将容易写错和不理解的词语划出来。能查字典弄清楚的就查字典。查完后,仍然难解其意的,准备好,第二天问老师。一边读,一边想,将自己的想法用铅笔写在书页空白的地方。
    ③带着这样的问题,第二天上课的时候,与老师交流。看一看自己哪些地方与老师想的一样,哪些地方还有差距,哪些地方自己理解错了,想一想为什么会有这样的错误。
    ④课下整理基础知识后,能坚持写听课感悟,感悟中可以写:在课堂上,自己领悟了哪些,在哪些地方收到了启发,转变了什么,老师与其他同学的精彩在哪里。
    ⑤带着自己这些感受,与老师交流。认真听老师肯定了你什么,对哪些内容指出了问题。
    ⑥针对自己的不足,与老师交流。依据老师的建议,快速修正自己的不足。
    ⑦增加阅读量,带着从老师那里领悟而来的方法,运用到平时的阅读和阅读题中。
    ⑧期末考试早下手,提前先做模拟考。依据自己的成绩和不足,制定学习计划查漏补缺。
    附:王小波金句
    1、人的一切痛苦,本质上都是对自己的无能的愤怒。
    2、不愿清醒,宁愿一直沉迷放纵。 不知归路,宁愿一世无悔追逐。
    3、深思熟虑的结果往往就是说不清楚。
    4、那一天我二十一岁,在我一生的黄金时代,我有好多奢望。《黄金时代》
    5、什么样的灵魂就要什么样的养料,越悲怆的时候我越想嬉皮。
    6、我选择沉默的主要原因之一:从话语中,你很少能学到人性,从沉默中却能。假如还想学得更多,那就要继续一声不吭 。《沉默的大多数》
    7、我相信这不是我一个人的经历:傍晚时分,你坐在屋檐下,看着天慢慢地黑下去,心里寂寞而凄凉,感到自己的生命被剥夺了。当时我是个年轻人,但我害怕这样生活下去,衰老下去。在我看来,这是比死亡更可怕的事。《沉默的大多数》
    8、在我周围,像我这种性格的人特多——在公众场合什么都不说,到了私下里却妙语连珠,换言之,对信得过的人什么都说,对信不过的人什么都不说。保持沉默是怯懦的。王小波 《沉默的大多数》
    9、一个人只有今生今世是不够的,他还应当有诗意的世界。
    10、不相信世界就是这样,在明知道有的时候必须低头,有的人必将失去,有的东西命中注定不能长久的时候,依然要说,在第一千个选择之外,还有第一千零一个可能,有一扇窗等着我打开,然后有光透进来。
    11、活下去的诀窍是:保持愚蠢,又不能知道自己有多蠢。
    12、如果我会发光,就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐惧就可以烟消云散。于是我开始存下了一点希望——如果我能做到,那么我就战胜了寂寞的命运。《黑铁时代》
    13、人活在世上,就是为了忍受摧残, 一直到死 ,想明了这一点 ,一切都能泰然处之。《黄金时代》
    14、虽然岁月如流,什么都会过去,但总有些东西,发生了就不能抹杀 。《流年似水》
    15、人在年轻时,最头疼的一件事就是决定自己这一生要做什么。《工作与人生》
    16、一个人倘若需要从思想中得到快乐,那么他的第一个欲望就是学习。《思维的乐趣》
    17、我希望自己也是一颗星星:如果我会发光,就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐惧就可以烟消云散。《我在荒岛上迎接黎明》
    18、一切都在不可避免的走向庸俗。
    19、什么是似水流年?就如一个人中了邪躺在河底,眼看潺潺流水,波光粼粼,落叶,浮木,空玻璃瓶,一样一样从身上流过去。
    20、绝望是无限的美好。《万寿寺》
    21、假如你真正爱过书的话,你就会明白,一本在你手中待过很长时间的好书就像一张熟悉的面孔一样,永远也不会忘记。
    22、所有无聊的事情都会衍生出很多细节让你觉得它复杂而有趣,投入其中而浑然不知其无聊的本质。
    23、趋利避害是人类的共性,可大家都追求这样一个过程,最终就会挤在低处,像蛆一样熙熙攘攘....
    24、很不幸的是,任何一种负面的生活都能产生很多烂七八糟的细节,使它变得蛮有趣的;人就在这种有趣中沉沦下去,从根本上忘记了这种生活需要改进。
    25、不幸的是,每个人都有自己的命运,你别无选择,假如能够选择,我也不愿生活在此时此地 。
    26、一个人快乐或悲伤,只要不是装出来的,就必有其道理。你可以去分享他的快乐,同情他的悲伤,却不可以命令他怎样怎样他,因为这是违背人类的天性的。《思维的乐趣》
    27、我赞成罗素先生的一句话:“须知参差多态,乃是幸福的本源。”大多数的参差多态都是敏于思索的人创造出来的。
    28、学习文史知识目的在于“温故”,有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”,有科学知识的人可以预见将来,他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习,那就只能生活在现时现世的一个小圈子里,狭窄得很。《思维的乐趣》
    29、这世界上有些事就是为了让你干了以后后悔而设,所以你不管干了什么事,都不要后悔。《未来世界》
    30、人和人是不平等的,其中最重要的,是人与人有知识的差异。
    31、在古希腊,人最大的罪恶是在战争中砍到橄榄树。在现代,知识分子最大的罪恶是建造关押自己的思想监狱。砍到橄榄树是灭绝大地的丰饶,营造意识形态则是灭绝思想的丰饶;我觉得后一种罪过更大——没了橄榄油,顶多不吃色拉;没有思想人就要死了。《思维的乐趣》
    32、口沫飞溅,对别人大做价值评判,层次很低。《沉默的大多数》
    33、只有那些知道自己智慧一文不值的人,才是最有智慧的人。《沉默的大多数》
    34、似水流年才是一个人的一切,其余的全是片刻的欢娱和不幸。《似水流年》
    35、身为一个中国人,最大的痛苦是忍受别人“推己及人”的次数,比世界上任何地方的人都要多。
    36、我认为低智、偏执、思想贫乏是最大的邪恶。按这个标准,别人说我最善良,就是我最邪恶时;别人说我最邪恶,就是我最善良时。《思维的乐趣》
    37、知识分子最怕活在不理智的年代。所谓不理智的年代,就是伽里略低头认罪承认地球不转的年代,也是拉瓦锡上断头台的年代,是茨威格服毒自杀的年代,也是老舍跳进太平湖的年代。我认为知识分子的长处只是会以理服人,假如不讲理,他就没有长处,只有短处,活着没意思,不如死掉。《我的精神家园》
    38、智慧永远指向虚无之境,从虚无中生出知识和美 。《思维的乐趣》
    39、 恕我直言,能够带来思想快乐的东西,只能是人类智慧至高的产物。比这再低一档的东西,只会给人带来痛苦;而这种低档货,就是出于功利的种种想法。 《思维的乐趣》
    40、人活在世界上,快乐和痛苦本就分不清。所以我只求它货真价实。《黄金时代》
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