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17.(18分)材料一 “狼孩”是指从小被狼攫取并由狼抚育的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有十多个。“狼孩”和其他被野兽抚育的幼童统称为“野孩”。 材料二 1966年，40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室”的生活。一年后当他重返人间的时候，丧失了许多与人交往的能力。 (1)两则材料告诉我们每个人的生存和发展，都离不开________，我们每个人的成长过程，就是不断________________的过程。(6分) (2)怎样养成亲社会行为?它的意义是什么?(8分) (3)请写出我们关注社会、了解社会的两种方式。(4分) 18.(16分)2017年4月27日，“振兴东北智慧互联”2017互联网+中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网+创业创新与东北振兴”进行重点探讨和分享，为政界人士“风暴”了一次“互联网+产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场，长春市政府也表示，在“互联网+民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络弊端。 (1)网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用?(8分) (2)网络服务民生需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少年应如何安全、健康地使用网络?(8分) 19.(12分)社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与，在参与社会实践的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。 作为青少年，我们该如何了解社会呢?为此，某中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动，请你积极参与，并完成下列任务。 (1)社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活绚丽多彩的场景，请你列举这些场景。(6分) (2)班会上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一个小网，正是由于这样一个个小网在无限地延伸，才组成了社会这张无边无际的大网。”对此，老师让同学们分组讨论：个人与社会的关系。(6分) 2018八年级政治上册第一单元同步试题含参考答案（新人教版） 1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A 8.C 9.D 10.C 11.C 12.B 13.B 14.A 15.B 16.①积极参与社会公益活动。②关心社会发展，关注国家大事。③服务社会，奉献社会。 17.(1)社会 社会化 (2)养成亲社会行为需要做到：①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展;②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践;③在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 (3)收听新闻、听老师介绍等。 18.(1)①网络丰富日常生活。a网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。b网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。c网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步。a网络为经济发展注入新的活力。b网络促进民主政治的进步。c网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 (2)①理性参与网络生活。a我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。b我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。c我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。d恪守道德、遵守法律。②传播网络正能量。a我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。b我们要在网络上传播正能量。 19.(1)走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆，丰富的展品令人震撼;观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。 (2)①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (责任编辑：admin) |