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第一单元走进社会生活测试题 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1.2018年1月，北京某中学31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展、体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生( ) A.学到课本上学不到的知识 B.体会错综复杂的社会关系 C.感受社会生活绚丽多彩 D.感受到身为中国人的自豪 2.2018年1月，期末考试一结束，杭州某中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期4天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参加社会实践活动( ) ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( ) A.每个人都是社会的一员 B.个人是社会的有机组成部分 C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D.个人可以脱离社会而生存和发展 4.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶的关系属于( ) A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系 5.下列不属于亲社会行为的是( ) A.近期我国与周边临海国家摩擦不断，爸爸非常关注 B.哥哥积极参加无偿献血活动 C.老师们认真学习“两会”精神 D.大学生小强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”字样 6.为了培养亲社会行为，我们应该( ) ①主动了解社会 ②关注社会发展变化 ③积极投身社会实践 ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7.互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。下列对互联网的认识正确的有( ) ①互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ②我们现在的主要任务是学习，上网影响学习，长大后才能上网 ③互联网可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ④以一颗平常心对待互联网、合理使用网络，不能视之为“洪水猛兽” A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8.下面漫画告诉我们( ) A.在网络上发表言论要负法律责任 B.网络是传播谣言的罪魁祸首，弊大于利 C.公民要自觉遵守网络规则 D.我国法律禁止公民在网络上发表言论 9.下列做法中体现了上网要遵守法律这一规则的有( ) ①不恶意制造、传播流言 ②不侮辱他人人格 ③不利用网络进行诈骗活动 ④不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施 A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ (责任编辑：admin) |