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初二政治复习资料:上期第一次月考基础测试题

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    八年级上期第一次月考政治试题
    一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填涂在机读卡上每小题2分,共60分)
    1、鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩。说的是:( )
    A、恩师的培育之恩 B、父母的养育之恩
    C、子女的感恩之心 D、兄弟姐妹的手足之情
    2、“不当家不知父母累”作为子女,我们应该( )
    ①报答父母的养育之恩 ②理解父母的用心
    ③在日常生活中孝敬父母 ④弃学回家,帮助父母在家做事情
    A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、②③④
    3、“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我们应该理解父母的用心,为此,我们要孝敬父母,做到( )
    ①听从父母正确的教导,认真学习,踏实做人
    ②体谅父母和家庭的困难,不提过份的要求
    ③亲近、关心、帮助父母,做力所能及的家务
    ④主动承担赡养父母的义务 ⑤一切听从父母安排
    A、①②③④⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①②④⑤
    4、青少年时期又称之为“心理断乳期”。所课“心理断乳期”主要是指:( )
    A、 青少年企图从心理上脱离对父母的依赖,希望独立的心理状态
    B、 青少年把学习当成一种负担,认为不再有自由的时期
    C、 青少年的逆反心理形成,越来越与父母陌生以到不相容的时期
    D、青少年从心理上完全脱离父母的依赖,走向完全独立的时期
    5、关于孝敬父母,下列说法正确的是( )
    A、孝敬父母仅仅是一种道德义务
    B、孝敬父母是为人的基本要求,法律不规定
    C、孝敬父母既是道德义务,又是法律义务
    D、孝敬父母是成年人的事,与未成年人无关。
    6、当我们与父母发生矛盾时,要和父母商量,因为商量就是( )
    A、沟通的过程 B、战胜父母,让他们让步
    C、妥协退让 D、找矛盾,找冲突
    7、明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事:明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士,人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子,科举考试没能及第,多年后,孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时,儿子总是油嘴滑舌地狡辩:“您的父亲不如我的父亲,您的儿子又不如我的儿子,你怎么不肖?”靳阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖儿子运用的主要交往技巧是( )
    A.赞赏父母B.认真聆听
    C.帮助父母D.尊重父母
    8、彬彬在学校与同学关系不错,在家里和父母却“话不投机半句多”,对父母的言行看不惯,对父母的管教听不进去。这种现象( )
    ①表明彬彬和父母之间缺少沟通 ②继续发展下去,会影响家庭和谐
    ③普遍现象,可以任其发展 ④会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼
    A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
    9、我们由衷地感谢老师,尊重老师,是因为老师 ( )
    A、比我们年长 B、什么都知道
    C、教导我们如何做人,如何做事 D、是老师
    10、在我们的生活中,除了父母,老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间( )
    ①是教和学的关系 ②是朋友关系
    ③有时也会产生一些隔阂和矛盾 ④仅仅是教和学的关系
    A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、①②③
    11、学生尊重教师是最起码的要求,学生对教师的尊重应该表现在( )
    A、对老师惟命是从 B、给老师起外号
    C、看不起老师 D、尊重老师的劳动
    12、新型的师生关系建立在( )的基础上。 ( )
    A、教师的权威 B、民主平等 C、现代社会 D、教师的幽默感
    13、父母与子女产生“代沟”的原因有 ( ) ①青少年处于“过渡期”,自主意识日益增强 ②为了表现自己的“非凡”,对任何事物都持批判态度 ③教育者的教育手段、方法的不适当或不分场合 ④子女与父母之间的矛盾、误解
    A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
    14.“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?”这说明( )
    A.教师的巨大力量在于做出榜样  B.教师是人类文明的传递着
    C.教师是我们获取知识的唯一来源  D.教师是我们的良师益友
    15. 多数情况下,逆反心理会造成与父母的冲突,其结果是( )
    A惩罚了自己,但没有对父母构成伤害
    B.既没有惩罚自己,也没有对父母构成伤害
    C既惩罚了自己,又对父母构成了伤害
    D.没有惩罚自己,却对父母构成了伤害
    16、新型的师生关系应该是这样的 ( )
    ①人格平等 ②互相尊重
    ③相互学习、教学相长 ④学生是遵从者
    A、②③④ B、①②③④ C、①②③ D、②④
    17、和谐的师生关系可以让我们的学习生活充满欢乐。但师生交往的过程中有时也会产生一些隔阂。这些隔阂产生的原因有 ( )
    A、老师要求过于苛刻
    B、学生不能完成老师的作业
    C、老师缺乏对学生的关心
    D、老师角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等
    18、和谐融洽的师生关系 ( )
    ①有利于我们快乐地学习 ②有利于我们身心健康发展
    ③有利于激发我们探求知识的愿望 ④有利于我们精神的充实
    A、①②③④ B、②③④ C、②③④ D、①②
    19、每个人都需要友情,这是因为( )
    A、友情可以满足我们爱与被爱的心里需要
    B、没有朋友,会被别人看不起
    C、友情能使我们的生活充满和谐,没有矛盾
    D、拥有朋友,可以显示自己的人缘好
    20、得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠.对这句话理解正确的是( )
    A、只有孤独才能尽享人间温情
    B、世态炎凉,要学会面对现实
    C、友谊之树常青,人生才会绚丽多彩
    D、友谊是短暂的,人生是孤独的.
    21、小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小朋的外号,小朋极度气愤。从此以后,小明和小朋的关系日益紧张起来,小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是( )
    A、小朋不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的
    B、小明做的不对,喊他人的外号要注意场合
    C、两人都不对,朋友之间不能生气
    D、好朋友之间也需要相互尊重
     (责任编辑:admin)
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