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初二年级生物上册期末模拟题(5)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    46、生物多样性是人类赖以生存的基础,是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,这种措施是(  )。
    A.保护基因的多样性 B.保护生物种类的多样性
    C.保护生态系统的多样性 D.保护人类所需生物的多样性
    47、保护生物的多样性,人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?(  )
    A.卖钱 B.食用 C.送到动物园让专业人士饲养 D.将其杀死后制成标本保存
    48、我国在卧龙、王朗和九寨沟建立自然保护区属于保护生物多样性中的(  )。
    ①生物种类的多样性 ②基因的多样性 ③生态系统的多样性
    A.① B.①② C.①③ D.①②③
    49、“稻花香里 说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是(  )。
    A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染日趋严重
    C.青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀
    50、将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是(  )。
    A.生活的环境 B.植株的高矮 C.种子外有无果皮包被 D.人类对它们的利用
    二、填空题(1×50=50)
    1、水螅的体壁是由 和 两层细胞构成的。两层细胞之间又有一层没有细胞结构的 。由体壁围成的空腔叫作 ,它与 相通(1×5=5)。
    2、蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护。为此,我们就应该先认识它们。下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题(1×6=6)
    (1)结构B是蚯蚓的__________,由此可断定A是蚯蚓的__________(选填“前”或“后”)端。
    (2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于__________动物,又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于__________动物。
    (3)在做观察蚯蚓的相关实验时,我们应注意保持其体表的湿润,因为蚯蚓要靠体壁来完成__________。
    (4)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了__________。
    3、如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答(1×13=13):
    (1)动 物的运动有许多不同形式.如;①鱼类可依靠尾部的摆动和[  ]   的协调作用游泳;
    ②昆虫大多依靠 飞行,有的还能跳跃;
    ③鸟类的前肢进化成了[  ] _____ ,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;
    ④人类主要依靠   、 和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作.
    (2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如:①多具有发达的   ,能为运动提供动力;
    ②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的   ,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;
    ③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多[ ]   .
    (3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应.如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的   ,有利于划水游泳或扇动空气飞行.
    (4)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其   、逃避敌害和繁殖后代的机会.
    4、动物能够维持 ;动物能够帮助植物   ,使这些植物能够顺利地繁殖后代;动物能够帮助植物传播 ,有利于扩大植物的分布范围(1×3=3).
    5、请阅读下列材料,回答有关问题(1×5=5):
    (1)刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开,掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于   行为,该行为是由动物体内的   所决定的.
    (2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于   行为.低等动物学不会这些行为,可见黑猩猩该行为必须建立在   因素的基础上,更有利于动物生存. 
    

(责任编辑:admin)

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