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2018初二年级数学上册期末测试题含参考答案(汕头市澄海区)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    【说明】本卷满分120分,考试时间100分钟.
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1.化简: 的结果是( )
    A. B. C. D.
    2.将2.017×10-4化为小数的是(  )
    A.20170 B.2017 C.0.002017 D.0.0002017
    3.若分式 的值为零,则 的值是( )
    A.1 B.-1 C. D.2
    4.若一个三角形的两边长分别为2和4,则该三角形的周长可能是(   )
    A.6 B.7 C.11 D.12
    5.下列各式与 相等的是( )
    A. B. C. D.
    6.若 ,则代数式 的值等于( )
    A.3 B.9 C.12 D.81
    7.在R t△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是∠CAB的角平分线,
    若CD=6cm,则BD= ( )
    A.6 cm B.9 cm C.12 cm D.18 cm
    8.如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACD=76°,BE平分∠ABC,
    CE平分△ABC的外角∠ACD,则∠E( )
    A.40° B.36° C.20° D.18°
    9.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,DE是AC的垂直平分线,交AC
    于点D,交BC于点E.已知∠BAE=20°,则∠C的度数为( )
    A.30° B.35° C.40° D.45°
    10.如图,在△ABC中,∠ABC=100°,AM=AN,CB=CN,则∠MNB的度数是( )
    A.20° B.40° C.60° D.80°
    二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
    11.已知点P关于x轴的对称点的坐标是(-2,3),那么点P的坐标
    是 .
    12.分解因式: .
    13.计算: .
    14.一个正多边形的一个外角为30°,则它的内角和为 .
    15.如果△ABC≌△AED,并且AC=6cm,BC=5cm, △ABC的周长为18cm,则AE= cm.
    16.如图,△ABC的三条角平分线交于点O,O到AB的距离为3,且△ABC的周长为18,
    则△ABC的面积为 .
    三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
    17.计算: .
    18.在三个整式 , , 中,请你任意选出两个进行加(或减)运算,使所得整式可以因式分解,并进行因式分解.
    19.解分式方程: .
    四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题7分,共21分)
    20.如图,点B、F、C、E在直线l上(F、C之间不能直接测量),点A、D在l异侧,测得
    AB=DE,AB∥DE,∠A=∠D.
    (1)求证:△ABC≌△DEF;
    (2)若BE=10m,BF=3m,求FC的长度.
    21.已知△ABC的三边长 , , 满足 ,试判断△ABC的形状,并说明理由.
    22.在汕头市“创文”活动中,一项绿化工程由甲、乙两工程队承担.已知甲工程队单独完成这项工作需120天,甲工程队单独工作30天后,乙工程队参与合做,两队又共同工作了36天完成.
    (1)求乙工程队单独完成这项工作需要多少天?
    (2)因工期的需要,将此项工程分成两部分,甲做其中一部分用了 天完成,乙做另一部分用了 天完成.若乙工程队还有其它工作任务,最多只能做52天.求甲工程队至少应做多少天?
    五、解答题(三)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
    23.两个大小不同的等腰直角三角板如图①所示放置,图②是由它抽象出来的几何图形,点B、C、E在同一条直线上,连结DC.
    (1)请找出图②中的全等三角形,并给予证明;
    (2)求证:DC⊥BE.
    24.观察下列等式的规律,解答下列问题:
    , , , ,…….
    (1)第5个等式为 ;第 个等式为 (用含n的代数式表示,n为正整数);
    (2)设 , , ,……, .
    求 的值.
    25.阅读下列材料,然后解决问题:
    截长法与补短法在证明线段的和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用.具体的做法是在某条线段上截取一条线段等于某特定线段,或将某条线段延长,使之与某特定线段相等,再利用全等三角形的性质等有关知识来解决数学问题.
    (1)如图①,在△ABC中,若AB=12,AC=8,求BC边上的中线AD的取值范围.
    解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DE=AD,再连接BE,把AB、AC、2AD集中在△ABE中.利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是 ;
    (2)问题解决:
    如图②,在△ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,求证:BE+CF>EF;
    (3)问题拓展:
    如图③,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=140°,以C为顶点作一个70°角,角的两边分别交AB,AD于E,F两点,连接EF,探索线段BE,DF,EF之间的数量关系,并加以证明.
     (责任编辑:admin)
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