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初二年级语文上册期中同步训练题(4)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    ④遭遇不如意事,以身作则用减法,这自然体现了一个人的胸怀、品德与宽容的精神,并且,还标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为:有人冷落了你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨炼了你的心志;有人欺骗了你,同时也增进了你的见识;有人绊倒了你,同时也锤炼了你的能力。从而,让你的生活充满阳光。心胸狭隘、小肚鸡肠,遇不如意事,喜欢加法的人,自以为得计,可占到便宜了吗?没有,绝对没有。
    ⑤唐代高僧寒山与拾得有段对话,就很值得玩味。寒山问:“世间谤我,欺我,辱我,笑我,轻我,贱我,厌我,骗我,如何处之乎?”拾得回答:“只是忍他,让他,由他,避他,耐他,敬他,不要理他,再待几年,你且看他。”
    ⑥看来,生活中的减法,确实是做人的一种智慧,不仅会完美自己的人格。同时也减少了不如意事,叉增进了社会的和谐,何乐而不为呢?
    (作者:赵亚兴摘自《读者俱乐部》,有删改)
    19.本文标题是“生活中的减法”,为什么先从“生活中的加法”谈起?(3分)
    20.结合②一③段有关内容,说说为什么“以其人之道,还治其人之身”是生活的加法,而“反其道而行之”是“生活的减法”。(2分)
    21.文中唐代高僧寒山与拾得的对话耐人寻味,你能品出其中做人的智慧吗?(3分)
    22.阅读下面链接材料,结合本文观点,为“指路大王”谢亮写几句点评文字。(3分)
    链接材料:北京有位76岁的老人,叫谢亮。4年前,他向人问路,却遭冷遇,那人不理不睬,一脸的冷漠。他自然感到气愤,但并未将这气愤撒给任何人,而是想到,之后别人向我问路,我要用最高的热情、最大的耐心给人家指路。此后,他将全市公交车站、大学、医院、公园、大使馆、各省办事处等47090多个地点,编成20万字的《指路手册》,每天风雨无阻地为成百上千的人“义务指路”,被誉为北京城的“指路大王”。
    ______________________________________________________________
    (三)、阅读下面的诗文。完成下列各题。(18分)
    【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
    周敦颐《爱莲说》
    【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
    毛泽东《卜算子·咏梅》
    23.解释下面句中加点的词:(4分)
    (1)出淤泥而不染 (2)予谓菊,花之隐逸者也
    (3)陶后鲜有闻 (4)待到山花烂漫时
    24.翻译下面的句子。(4分)
    (1)莲,花之君子者也。
    (2)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
    25.作者“独爱莲”的原因是什么? (请用原文回答) (3分)
    26.【甲】文用 、 两种花衬托了莲花的形象;
    【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)
    27.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)
    四、作文(40分)从下面两个题型中任选一题来写。
    ①生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞。此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语,请以“生活需要 ”为题写一篇600字以上的文章。线上可填适当的词语,如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情……
    ②有一位科学家说“每个人都很重要,每个人都能发挥作用,每个人都能带来变化。”是的,每个人都很重要,只要我们时刻努力着,为光明奋斗着,我们就无比重要的生活着。请以“我很重要”为话题写一篇不少于600字的文章,文体不限。
    对于这个问题我有话说
     (责任编辑:admin)
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