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A.江流天地外，山色有无中。(运用对偶和夸张修辞方法，描绘了一幅江流浩淼，山色迷蒙的优美画面) B.如果生命是树，尊严就是根;如果生命是火，尊严就是燃烧;如果生命是鹰，尊严就是飞翔。(运用排比和比喻修辞方法，形象而深刻地说明尊严高于生命) C.眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。(运用拟人和比喻修辞方法，写出了山色随着季节的变化而变化) D.一味地追星，一味的模仿，哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?(运用设问修辞方法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神) 14.下列句子修辞方法运用不恰当的一项是( ) A.没有崇高理想，没有科学知识，没有奉献精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之材。 B.他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。 C.鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。 D.他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。 15.从修辞角度看，和所给例句同类的一项是( ) 例句：他们在糖弹面前要打败仗。 A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C.夺取全国的胜利，这只是万里长征走完了第一步。 D.他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。 16.在下列语言环境中，说话得体的一项是( ) A.新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说：“您的辅导课水平很高，对我们有一定的帮助，谢谢!” B.刘伟同学随父亲到父亲的同事家去做客，主人问他高兴不高兴，刘伟说：“光临寒舍，非常高兴!” C.星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”。张慧说：“你稍等一等，我把这件事做完了就陪你去，好吗?” D.街坊陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨!您好久没到我家来了，很忙吧?请到墙角那把椅子上坐坐!” 七、语文常识类选择题： 1.下列对课文内容理解或文学常识表述不正确的一项是( ) A、《永久的悔》一文中“永久的悔”指的是作者不该离开故乡，离开母亲。 B、课文《应有格物致知精神》中引用王阳明的事例证明了古人有格物致知精神。 C、剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。 D、《长城谣》一诗主体意象是长城，但诗中也有对黄河的思恋;抒情主线是表达对故乡的思念，但诗中也有对历史的回顾和反思。 2.常见的描写方法有：A.景物描写 B.肖像描写 C.语言描写 D.动作描写E.心理描写 F.神态描写等，为下面各句配以恰当的描写方法。 (1)老头子的脸晒得干黑，短短的花白胡子特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。( ) (2)老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。( ) (3)老头子小声说： “不要说话，要过封锁线了!”( ) (4)台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。( ) 3.下列课文、出处、作者对应不正确的一项是( ) A.《大堰河––––我的保姆》––––《艾青诗全编》–––––艾青 B.《背影》––––〈朱自清全集〉––––朱自清 C.《致空气》––––《古今文学名篇》––––邵燕祥 D.《钦差大臣(节选)》––––《果戈理小说戏剧选》––––果戈理 4.下面的说法完全正确的一项是( ) A.游记就是记叙文，因而需要具备完整的六要素。 B.消息一般都有固定的结构要求，即导语、主体、结尾三段式，而通讯在结构上没有固定的模式，可以任意进行安排。 C.《渔家傲》与《山坡羊 潼关怀古》都是词，作者同为宋代词人。 D.小说刻画人物的方法有：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写和环境描写。 5.下面的说法不正确的一项是( ) A.《南京大屠杀》这篇文章从体裁上来说属于报告文学。报告文学兼有新闻和文学的双重特征。 B.《日出》截取了全剧的一个片断，课文中的戏剧冲突是围绕小职员黄省三和银行经理潘月亭展开的，让人们看到了那个社会的黑暗和不公。 C.戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的文学样式。 D.戏剧剧本中的人物主要靠自己的语言和动作来表现自己的性格。 6.下列对课文理解的表述有错的一项。( ) A、《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗。课文节选的部分主要抒写了兵士们的思乡之情。 B、《清平乐-村居》是一首描写江南农家生活情趣的小词典。它流露出诗人闲适的心情和对田园生活的欣赏。 C、《朝天子-咏喇叭》表面是一首吟咏喇叭的词，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了清代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。 D、《诗经》是我国第一部诗歌总集，编成于春秋时代，分为“风”“雅”“颂”三部分。 7.对陶渊明描写的“世外桃源”的评价说法不正确的一项是( ) A、作者所构造的“世外桃源”的图景，反映了当时人民群众反对压迫剥削，反对战乱这一要求，反映了劳动人民劳动生活的愿望。 B、《桃花源记》中描写的“世外桃源”的生活图景是真实可信的。作者在文章的开头就把时间、地点、人物、事件交代得清清楚楚，为了增强文章的艺术感染力吸引读者，作者通过离奇的构思，有意把故事写得扑朔迷离。 C、桃花源的社会理想或多或少地受到了老子“小国寡民”的思想影响，表现了一定的复古倾向，同时因为远离现实，这样的理想是不能实现的。 D、《桃花源记》是一篇积极浪漫主义的作品，文中所描写的“乐土”是富有生活气息的一片光明世界，它促使人们去追求美好的理想。 8.一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台，一不留神摔倒在舞台上，场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员，想要缓和气氛、调动观众的情绪，站起来后最不会说的一句话是( ) A、“刚才我为观众的热情而倾倒，下面我一定要努力演唱!” B、“观众们不必为我担心，我只是不小心滑倒了，没关系的”。 C、“真见鬼，我今天竟然莫名其妙地摔了一跤!” D、“真对不起，我刚才实在太激动了!” 9.下列对课文内容理解有误的一项是( ) A、《日出》(节选)中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清展开的，文章表达了控诉“损不足以奉有余”的黑暗社会的主题。文中出场的人物很多，关系错综复杂，因而矛盾也错综复杂，但由于作者运用了高超的创作技巧，人物的个性非常鲜明。 B、《细柳营》通过汉文帝巡视、慰劳细柳营的场面，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的“真将军”特点。 C、《桃花源记》写于兵连祸结的晋宋交替期间，社会动荡不安，当时陶渊明退隐农村已达10年以上，对广大农民的苦难深有感受，所以文中桃花源是千百年来被压迫人民的理想境界。 D、李清照《渔家傲》这首词将真实的生活感受融入梦境，梦幻和真实、理想和现实融为一体。 10.在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是( ) 汉字真的落后吗?_______说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，________，作为他们的子孙们，我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字，_______是迄今为止人类最先进的文字之一。 A、如果 那么 则 因为 所以 B、虽然 但是 却 不只 并且 C、如果 那么 则 不仅 而且 D、即使 然而 却 不但 也 11.下列节奏划分正确的一项( ) A.大堰河，/今天，/你的乳儿是/在狱里，/写着/一首呈给你的/赞美诗。 B.呈/给你黄土下/紫色/的灵魂，/呈给/你拥抱过我的/直伸着的/手。 C.呈给/你吻过我的唇，/呈给/你泥黑的/温柔的/脸颊。 D.呈给大地上/一切的，/我的/大堰河般的/保姆和/她们的儿子。 12.下列各句理解错误的是( ) A.《背影》是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿 顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。 B.《永久的悔》表面上是以作者的回忆为线索，然而贯穿始终，时隐时现的一条内在 在的主线则是“永久的悔”。( ) C.《铁骑兵》的作者杨朔是现代著名散文家,文章以离开大队的骑兵的行踪为线索,记叙一班八路军战士凭着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神,与敌人展开游击战,打乱了日寇的军事部署的传奇故事。( ) D.唐代诗人孟郊《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖?”抒发了游子对母亲的感激之情。( ) 13.下列诗句划分节奏错误的是( ) A、蝉翼般 | 轻轻 | 滑落的 | 槐树叶， B、细看时，还沾着 | 些故国的 | 泥土啊。 C、故国哟，啊啊，要到 | 何年 | 何月 | 何日 D、才能 | 让我 | 回到 | 你的怀抱里 14.在不影响原意的情况下，下面一段话必须删除的( ) 今天去百货大楼①买钢笔，当我向卖钢笔的②营业员说明来意后，她马上拿出好几种③钢笔让我挑选④。我左挑右挑⑤也没有挑到一支令我满意的⑥。百货大楼的⑦那位⑧营业员始终⑨热情报务，她的服务⑩态度真好。 A、②④⑨ B、③⑤⑧ C、②⑦⑩ D、③⑤⑦ 15.下面句子的朗读节奏划分无误的一项是( )(2分) A、醉里∕吴音∕相媚好，白发∕谁家翁∕媪。 B、杨柳∕青青∕著∕地垂，杨花∕漫漫∕搅∕天飞。 C、臣∕诚知∕不如徐公美。 D、官船∕来往∕乱如麻，全仗∕你抬∕声价。 八、文言文类选择题： 1.选出下列各组句中加点字的意义相同的一项： ( ) A.悉如外人 咸来问讯 B.屋舍俨然 便舍船，从口入 C.武陵人捕渔为业 此人一一为具言所闻 D.寻向所志 寻病终 2.找出“于”的意义和用法与下列例句相同的一句。( ) 例：臣之客欲有求于臣。 A.皆朝于齐。 B.行十日十夜而至于郢。 C.谤讥于市朝。 D.胡不现我于王。 3.下列句子中“其”字用法不同于其他三项的是( ) A、谓其妻曰 B、将其部曲百余家渡江 C、既出，得其船 D、其喜洋洋者 4.选出与“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一项( ) A、阳春布德泽 B、临溪而渔 C、空山新雨后 D、渔人甚异之 5.下列词语意思相同的一项是( ) A、诚：①臣诚知不如徐公美 ②大王诚能命将出师 B、所：①问所从来 ②吾知子之所以距我。 C、乃：①乃不知有汉 ②上乃使使持节诏将军 D、志：①处处志之 ②寻向所志 E、极：①南极潇湘 ②此乐何极 F、一：①长烟一空 ②一一为具言所闻 G、乐：①不知太守之乐其乐也 ②宴酣之乐 H、之：①已而之细柳军 ②送杜少府之任蜀州 6.与“皆朝于齐”中的“于”字意思相同的一项是( ) A、于是入朝见威王B、皆以美于徐公 C、莫不有求于王D、此所谓战胜于朝廷 7.下列句中无通假字的一项是( ) A、天子为动，改容式车。 B、明日，徐公来，孰视之。 C、 军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 D、朝服衣冠，窥镜。 8.加点词解释有误的一项是( ) A、其将固可袭而虏也(俘虏) B、居无何(没什么) C、天子先驱至(前军) D、介胄之士(穿着盔甲的将士) 9.下列句中加点词的解释不正确的一项是( ) A 卿今当涂掌事 当涂：处在道路中间 B 但当涉猎 涉猎：粗略的阅读 C 卿今者才略 才略：才干和谋略 D 大兄何见事之晚乎 见事：认清事物 10.对下面句子的翻译，正确的一句是( ) 蒙辞以军中多务。 A 吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。 B 吕蒙借军中事务多而推托。 C 吕蒙因为军中任务很多而拒绝。 D 吕蒙说军中事务太多了。 11.下列"之"字用法不同于其他三项的一项是( ) A.客之美我者，欲有求于我也。 B.城北徐公，齐国之美丽者也。 C.已而之细柳军。 D.公输盘九设攻城之机变 12.下列加点字词的解释不正确的是( ) A.舍其文轩(窗户) B、邻有敝舆而欲窃之(车) C.宋无长木(大) D、以牒为械(木片) 13.选出加点词词义相同的一项 ( ) A.出：既出，得其船 皆出酒食 B.乃：乃大惊 乃不知有汉 C.复：复前行 不复出焉 D.舍：便舍船 屋舍俨然 14.选出词义相同的一项。 ( ) A.之：四时之景不同 心乐之，伐竹取道 B.乎：颓然乎其间者 当时建此亭者其仙乎 C.者：射者中，奕者胜 晦明变化者 D.也：太守宴也 众宾欢也 15.选出词的用法不同的一项。 ( ) A.而：日出而林霏开 云归而岩穴暝 B.于：负者歌于途 行者休于树 C.为：酿泉为酒 山峦为晴雪所洗 D.然：杂然而前陈者 颓然乎其间者 16.选出词义不同的一项。 ( ) A.暮：朝而往，暮而归 苍然暮色 B.发：苍颜白发 野芳发而幽香 C.乐：宴酣之乐 而乐亦无穷也 D.往：朝而往，暮而归 往来而不绝者 17.选出解释不准确的一项。 ( ) A.风霜高洁：天气高爽，霜色洁白. B.山肴野蔌：在山中在野外所做的美味食物。 C.伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩由大人搀着走。指老老小小的行人。 D.觥筹交错：酒杯和酒筹相互错杂。 (责任编辑：admin) |