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初二语文复习资料:《短文两篇》能力检测试题

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    22 短文两篇
    自主预习
    1.文学常识填空。
    ①刘禹锡(772-843),字 , 代进步思想家、文学家。王安石称他为“天下奇才”,白居易称他为“ ”。有《刘梦得文集》四十卷传世,又称“ ”。
    ②《爱莲说》的作者是宋代著名的唯心主义哲学家 ,字茂叔,号 ,令湖南道县人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”。后形成濂溪学派。同时,他是宋代 的创始人,对宋、明的哲学思想有很大影响。著有《周元公集》《太极图说》和《通书》。
    ③“说”是古代一种 文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。“说”的写法十分灵活,但讲究文采,跟现代的 大致相近。
    ④《爱莲说》是托物言志的名文。托物言志是一种借助 来说明道理、抒发情志的写法。其关键在“ ”。也就是道理的阐明、情志的抒发必须找准“物”和“志”之间的内在联系。
    2.为加点字选择正确的读音,在正确的下面画线。
    ①濯(zhái,zhuó)清涟而不妖。
    ②可爱者甚蕃(fán, fān)。
    ③可远观而不可亵(xiè,xiē)玩焉。
    ④菊,花之隐逸(yí,yì)者也。
    ⑤予独爱莲之出淤(yǔ,yū)泥而不染。
    ⑥无案牍(dǔ,dú)之劳形。
    ⑦谈笑有鸿儒(xū,rú)。
    ⑧惟吾德馨(qīn, xīn)。
    3.按要求简要回答问题。
    《爱莲说》是一篇托物言志的名作,说说下面描写莲的语句各用来比喻什么样的品格。
    ①莲之出淤泥而不染。 喻
    ②濯清涟而不妖。 喻
    ③中通外直,不蔓不枝。 喻
    ④可远观而不可亵玩焉。 喻
    4.在文章中恰当地使用骈句,阅读时能琅琅上口。铿锵悦耳,便于记诵,增添文采。骈句有工整和不工整之分。字数相等、意思相对的为工整骈句(含:排比句),字数大致相等、意思相对的为不工整骈句,如“菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”;有领字的,去掉领字仍算骈句,如“可以调素琴,阅金经”。指出下面哪些是骈句,哪些是散句。(只填序号)
    ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
    ②牡丹之爱,宜乎众矣。
    ③山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
    ④南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
    ⑤谈笑有鸿儒,往来无白丁。
    ⑥芳草鲜美,落英缤纷。
    ⑦见渔人,乃大惊,问所从来。
    A 骈句: B 散句:
    5.解释下列加下划线词语的意思。
    ①自李唐来
    ②出淤泥而不染
    ③亭亭净植
    ④濯清涟而不妖
    ⑤予谓菊
    ⑥花之隐逸者也
    ⑦亵玩焉
    ⑧宜乎众矣
    ⑨阅金经
    ⑩何陋之有
    6.翻译下列句子。
    ①苔痕上阶绿,草色入帘青。
    ②谈笑有鸿儒,往来无白丁。
    ③出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
    ④可远观而不可亵玩焉。
    7.根据课文填空。(要用课文原句)
    ①苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》)
    ② ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    ③土地平旷,屋舍俨然, 。(陶渊明《桃花源记》)
    ④ ;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
    ⑤《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是:
    ⑥请你从积累的古诗文中,写出一个与“鸟”有关的完整语句:
    ⑦请你从积累的古诗文中,写出一个与“春风”有关的完整语句:
    ⑧请你从积累的古诗文中,写出一个与“沙漠”有关的完整语句:
    当堂达标
    (一)阅读下文,回答问题。
    山不在高,有仙则名②。水不在深,有龙则灵③。斯是陋室,惟吾德馨①。苔痕上阶绿,草色入帘青②。谈笑有鸿儒③,往来无白丁④。可以调素琴⑤,阅金经⑥。无丝竹⑦之乱耳,无案牍⑧之劳形⑩。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有11?
    8.用“∥”将本文分为三层。
    9.用原文回答。
    ①点明全文主旨的句子是
    ②表现陋室主人生活环境清幽的句子是 , 。
    ③表现主人生活交往之雅的句子是 。
    10.结尾为突出主旨而引用孔子的语句是 译文是: 。
    11.指出“龙”“仙”比喻什么?
    12.本段文字出自《 》,作者 , 洛阳人, 朝著名诗人,古文运动的积极参与者。
    (二)阅读下文,回答问题。
    (甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
    (选自周敦颐《周元公集》)
    (乙)自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶②既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘葶之态,无风亦呈袅娜之姿;迨至菡萏③成花,娇姿欲滴,后先相继;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有荷叶之清香,荷花之异馥④,避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者。则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,乃摘而藏之,又备经年裹物之用。是芙蕖也者,无一时一刻,不适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。
    (选自李渔《闲情偶寄?芙蕖》,有删节)
    注:①荷钱;指初生的小荷叶。②劲叶:指长大了的荷叶。③菡萏(hàn dàn):未开的荷花。④异馥(fù):异香。
    13.将甲文中横线处空缺内容补充完整。
    予独爱莲之 , 。
    14.下列句子加点的“而”与“摘而藏之”中的“而”用法相同的一项是( )A.面山而居 B. 后狼止而前狼又至
    C.乃记之而去 D. 溪深而鱼肥
    15.解释下列句子中加点的词语。
    ①菊之爱,陶后鲜有闻。 鲜:
    ②不至白露为霜,而能事不已。 已:
    16.翻译下列句子。
    ①可远观而不可亵玩焉。
    ②无一时一刻,不适耳目之观。
    17.甲乙个文段,都是写荷花,都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情,但赞美与喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。
     (责任编辑:admin)
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