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第一单元综合演练 (时间：120分钟 总分：120分) 一、积累和运用(共30分) 1.阅读材料并完成后面的问题。(4分) 秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发càn làn起来。茂密无边的高梁、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹着翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，阴影罩着wān yán的野草丛丛的小路。 (1)根据拼音写汉字。càn làn _________ wān yán_________ (2)人们喜欢用天高云淡、秋高气爽来赞美秋天，请你写出两组描写秋天的诗词。(上下两句为一组) ① ， 。② ， 。 2.下列词语中有四个错别字，请找出并订正。(4分) 走头无路 背乡离井 极端贪困 众志成城 俯拾皆是 寄人离下 一视同仁 谈笑风声 错别字 订 正 3.下列黑体的成语使用不正确的一项是( )(2分) A.唾手可得的东西我们往往不知道珍惜，只有艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。 B.王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这真是思想顽固不化。 C.最后兄弟被逼远走高飞，到济南谋生。 D.刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。 4.选择合适的句子填入下列横线上。( )(2分) 假如，你嫌这里太朴素了，就在墙边种上一行竹。_________;_________;有雨，给你平添一番清凉;有雪，那是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，竹影微动，也令人心旷神怡。 A.有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿;有风，你可以领略窗上迷离的竹影。 B.有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿;有月，你可以领略窗上迷离的竹影。 C.有月，你可以领略窗上迷离的竹影;有风;你可以欣赏它婆娑的舞姿。 D.有风，你可以领略窗上迷离的竹影;有月;你可以欣赏它婆娑的舞姿。 5.下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一组对偶句。(2分) 上句：看社会知国情坚定报国志 下句：放眼瞻望未来，明确自己肩负的重大任务，使自己的爱国心越来越增强。 改动： 6.按要求填空。(6分) (1)读叙事散文首先得抓住行文线索。本单元的几篇散文，如《背影》以____________________________ 为线索，《永久的悔》以______ _____ ______ _ 为线索，《铁骑兵》以_____ ____ _ 为线索，《苏珊•安东尼》以____________________________ 为线索。 (2)《汤姆•索亚历险记》是美国作家马克•吐温的代表作。《汤姆•索亚历险记》中塑造了主人公汤姆•索亚正直、勇敢、纯洁、真诚的形象。其中最精彩的是他和__________(人名)“_______________”的片断。 7. 阅读杜牧的《泊秦淮》，完成下面两题。(4分) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 (1)请用优美的语言描绘“烟笼寒水月笼沙”的画面。 (2)最后两句作者的用意是什么? __________ 8.罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病。国王说：“你给我看病，不能像看别的病人那样!”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。”医生答话的的言外之意是 。(3分) 9.前不久在中国斯诺克台球公开赛上，赢得冠军的丁俊晖在接受记者采访时说：“读书有什么用?将来毕业了还不是要找工作?找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”对他这一说法有人支持，有人反对。 如果你是反对者，请写出一句关于读书的名言作为自己的观点，并结合漫画内容阐述你的反驳见解与丁俊晖交流。(3分) 支持者：实践是检验真理的唯一标准，丁俊晖，你用实践创造了奇迹，而全国还有那么多从象牙塔走出的大学毕业生们在苦苦地找工作，看来读书还不如练成一门好手艺!请你走自己的路，让别人去说吧! (来自网友) 你是反对者，你说： _____________ _______________ 二、综合阅读(共50分) (一)阅读《背影》，回答问题。(18分) 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 10.请结合课文内容，给这个语段加一个小标题： (2分) 11.作者连用“攀”“缩”“倾”这三个动词，有什么作用呢?(2分) (责任编辑：admin) |