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初二语文复习资料:《海洋是未来的粮仓》精讲精练(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    海水资源综合利用
    目前已有70多个国家和地区进行海水淡化技术开发研究,其中科威特、沙特阿拉伯、美国、日本等都把淡化海水作为解决淡水不足的主要办法,特别是科威特的淡水几乎全由海水淡化供应。海水淡化除过去主要采用的蒸馏法以外,利用渗透膜和分离膜淡化以及太阳能蒸馏法亦显出美好的前景。
    海水还是含有多种可开发利用的元素的液体矿床。其中溶解着近80种元素,陆地上的天然元素在海水中不仅几乎都存在,而且有17种元素是陆地上所稀少的。现代技术已能对海水中溶解的卤素以及镁、钾等资源提炼制备。预计在21世纪中对海水中大部分资源特别是海水提铀、锂、氚的研究将取得新的突破,从而为新能源开发提供燃料。
    海洋空间资源开发利用
    首先,传统的海洋运输业在现代科技条件下有了新的发展。在世界上各种方式的运输中,海上运输起着主导作用,海洋为此提供了无数条不用维修的“天然铁路”。不仅洲际间往来大多依赖于船舶,而且近岸海洋在运输上也功不可没。海上运输成本低、运量大,如今超级油轮的容量可达50万吨以上,当这种油轮以15海里/小时的速度在海上航行时,相当于1万节满载的火车皮同时在轨道上奔驰。
    其次是开发海上的生产、生活空间。诸如海上人工岛、海上工厂、海上城市、海上走廊、海上牧场、海上机场、海上油库、海上公园等。科学家预测,至迟到21世纪末,人类将有十分之一的人口移居海洋城市。
    第三是海洋中和海底空间的开发利用。如在海底铺设电缆、建设海中隧道、海底隧道、水下航行、海底输油管道以及海洋合理倾废场等。
    这里要特别指出的是,在发展上述海洋开发技术的同时,必须注意发展海洋环境和海洋灾害监测技术,搞好海洋资源管理和海洋环境保护,使海洋开发利用走上可持续发展的轨道。
    【整体感悟】
    一、谋篇立意
    大海结于我们人类而言,蕴含着无心的宝藏。本文作者选取了一个关注人类生存和发展的视角,平实而深刻地向人们说明了大海将是人类未来的粮仓。文章篇幅不长,但是事理说明很透彻。在阅读中注意把握作者采用的说明方法和说明顺序。
    二、文章脉络
    全文共7自然段,按总——分——总结构可分为三个部分。
    第一部分(1~2),指出海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。
    第二部分(3~6),阐释海洋可能成为未来粮仓的原因。
    这一部分又可分为两个层次。
    第一层(3),总说海洋可能成为人类未来粮仓的原因。
    第二层(4~6),分说:藻类能为人类提供充足的蛋白质(4);海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物(5);海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘(6)。
    第三部分(7),总结全文,强调海洋是人类未来的粮仓。
    三、写作方法
    ⑴结构严谨,层次分明。
    ⑵综合运用多种说明方法。
    ⑶说明和议论结合阐明事理。
    四、重难点导析
    说明和议论相结合的表达方式
    文章在第一部分和最后一段都采用了说明和议论相结合的表达方式,第一部分议论的作用是引起读者的重视,为下一步具体说明海洋是未来的粮仓作铺垫。最后一段议论的作用是照应文章开头,总结了文章的说明部分,有利于读者进一步认同海洋开发利用的价值,增强“海洋意识”。
    【类文品读】
    到海中去
    很久很久以前,人们就想探索海洋的奥秘,(a)海中的宝藏,(b)海中的珍肴美味。因此,人们一直在不断(c)到海中去的办法。
    意大利艺术家达•芬奇曾提出一个有趣的想法:让人脚上系石头、头上戴面罩潜入水中,通过一根露出水面的短管呼吸。这种设想颇有趣,但并不理想。通过短管呼吸,在浅水中还可以,在深水中就困难了。
    1538年,西班牙国王查理五世曾兴致勃勃地观看了一次有趣的表演:两名潜水员进入一口又大又重的钟,钟内点着蜡烛;人们把钟放进河里;10分钟后把钟拉出水面,潜水员不仅还活着,而且所有的衣物都是干的,蜡烛还燃烧着。这个奇迹轰动一时,使那些迷恋潜入海底的人倍受鼓舞。1590年,英国人制造了一个潜水钟,并下潜到水下20米深处,停留了半小时。这只钟高3米,有几个窗口,钟内有潜水员的座位,潜水员们呼吸的是预先装在钟内的两口桶中的空气。为了能使潜水员能在钟外活动,又制造了一些小钟,潜水工作时,潜水员可用管子呼吸小钟里的空气。后来,有人觉得钟过于笨重,为此做了一个大空气袋,,试图让潜水员在水下呼吸袋内空气。但空气袋浮力太大,潜水员会被它带着浮上水面。1819年,英国制造了一套潜水装置,但潜水员万万没想到,在水下稍有不慎,空气就会从头盔中冒出来跑掉,有的潜水员因此被淹死。经过重新设计,一根供气软管从船上直通潜水员的头盔,空气再不会从头盔逸出了,潜水员也能较自由地工作。1844年,法国一位科学家戴着这种头盔去海底探险,带回许多有趣的动植物,大开了人们的眼界。人能否像鱼儿一样在水中自由游动呢?
    1943年法国潜水家利用自己发明的水中呼吸器,穿着脚蹼,在地中海进行了潜游。
    1962年,这位法国人又在马赛港附近10米深处建立了一座水下住宅“大陆架I”号,两名潜水员在里面生活了一星期,呼吸的气体和用电是由水面船供给的。]963年他又在11米深处建立了“大陆架Ⅱ”号水下住宅,曾有5人在里面生活了1个月。
    有了水下住宅,人们就可以下海底度假了。人们能否生活在海底城市呢?完全可以。更为大胆的设想是,假如人肺能带上一根特殊的管子,那么人们就可以到水下住宅外面去游动,像鱼儿一样“呼吸”水。当然这还仅仅停留在实验阶段,到实际应用还差得远呢1
    1.“寻找”“猎获”“探索”这三个词语应分别填在第1段中的    、    、    处。
    2.不符合文意的一项是(  )
    A、人类开始尝试潜水时,让潜水员在钟里,呼吸的是预先装在桶中的空气。
    B.为了让潜水员能在钟外活动,还曾尝试着用小钟和大空气袋解决呼吸问题。
    C、法国潜水家发明了水中呼吸器后,潜水员穿着脚蹼就可以在水中自由游泳了。
    D.现在,有人在肺上通了一根特殊的管子,在水下住宅生活了一个月。
    3.划横线句是针对以前发生的什么情况来说的?“较”字能否省去?为什么?
    4.划浪线句在文中属 句,它有什么作用?
    5、本文是按 说明顺序写的,这样写的好处是: 。
    (参考答案:1.B、C、A处 2.D 3.针对“在水下稍有不慎……因此被淹死”说的。“较”不能去掉,因为“供气软管从船上直通潜水员的头盔”限制了潜水员活动的范围。 4.设问句起引出进一步说明的作用。 5.时间顺序,介绍人类不断探索到海中去的办法,表现了事物发展的过程,使说明更具有条理性。)
     (责任编辑:admin)
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