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㈢阅读下文，回答问题。(13分) 驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。 “我母亲得了什么病?严重吗?”他急切地问主治大夫。 大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了……” 杨帆顿时泪如泉涌。 出了诊室，杨帆立即用手机通知他公司的副手，从今天起由他全权负责公司事务。 杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。 父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗?检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。 杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨，杨帆就想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏……有一天，他陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?”“你能!妈。认字写字很简单的。” 杨帆就找出一张报纸，教母亲认字——他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。” 母亲微笑着念：“大。” 他手指着另一个字读：“小。” 母亲微笑着念：“小。” ………… 病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。 隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本、一支铅笔，手把手教母亲写字。 母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和、很温馨。 当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，满脸都是灿烂的笑容，不像一个身患绝症的人了。 一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。 母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。 母亲最终没有学会写“我”字。 14.结合文章内容，试给文章拟个标题。(2分) 15.本文写了哪几件事来表达杨帆对母亲的孝心?(4分) 16.本文写了哪几件事来表现母亲对孩子的爱?(4分) 17.试用自己的话概括这篇文章所表现的主题(3分) (责任编辑：admin) |