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成功学校2009-2010学年度初二语文第二学期期中素质测试

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    成功学校2009-2010学年度初二语文第二学期期中素质测试
    一、语文基础知识积累和运用 (30分)
    1.下列加点字注音和书写全都正确的一项是 ( ) (2分)
    A. 绯红(fēi) 不逊 (xùn) 诘责(jié) 箫瑟(xiāo)
    B. 蹼鹬 (yù) 雾蔼 (aǐ) 混淆(xiǎo) 哂笑(shěn)
    C. 脊背(jǐ) 诺言 (nuò) 皲裂(jūn) 深邃(suì)
    D. 挑衅 (xìn) 黝黑(yǒu) 惩罚(chěng) 颈雉(zhì)
    2.下列加点词语中解释有误的一项是( ) (2分)
    A.器宇轩昂(器宇:气概,风度) 眼翳(翳:眼睛角膜病变后留下的疤痕)
    B.油光可鉴(鉴:鉴别。文中指当镜子照的意思)   斥责他的不逊(逊:逊色)
    C. 颔首低眉(颔:下巴。这里指低头的意思) 灰白的鬈发(鬈:弯曲的头发)
    D. 末尾是匿名(匿:隐藏)    浓密的胡髭(髭:嘴上边的胡子)
    3.下列句子加点成语使用正确的一项是( ) (2分)
    A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。
    B.茶话会上,大家正襟危坐,有说有笑,会场上充满着愉快的气氛。
    C.“政协”和“人大”两会备受全国人民的关注,因为两会的议题与国计民生休戚相关。
    D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。
    4.下列句子没有语病的一句是( ) (2分)
    A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
    B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
    C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。
    D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。
    5.下列说法有误的一项是( ) (2分)
    A.《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历,主要赞扬了他的满腔爱国热情。
    B.《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系,提倡一种新的理念:敬畏自然,就是敬畏我们自己。
    C.《再塑生命》作者是海伦•凯勒,她是美国女作家,本文主要刻画了莎莉文老师,是她引领海伦走向光明。
    D.《马说》中“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的看法,跟现代的杂文大体相似。
    6.根据积累,完成下面古诗文填空。 (12分)
    (1)俱怀逸兴壮思飞, 。 (《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
    (2) ,宫阙万间都做了土。 (《山坡羊 潼关怀古》)
    (3)《过零丁洋》中运用比喻来形容国家和自己命运的诗句是 , 。
    (4)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ , ”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
    (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是_______________________ , _________________________ 。
    (6)《与朱元思书》中,作者运用衬托的手法,写水清的句子是 , 。
    (7)《五柳先生传》的“赞语”中与传文中“不慕荣利”相照应的语句是 , 。
    7.请你参加“科海泛舟”综合性学习,完成下列题目。(8分)
    (1)科学兴趣对人的成长有什么影响呢?阅读下面的材料,说说你的发现。(2分)
    瑞典著名植物学家林奈,青少年时代就能专心致志地在花园里研究植物,并刻苦攻读前人的植物学著作,经常到野外采集标本。
    美国著名科学家、世界上第一架用蒸汽作动力的飞机的设计人兰格力,童年时就喜欢观察鸟的状态,怎样张翼,怎样起飞,又怎样滑翔。
    大科学家牛顿小时候天资并不聪颖,除数学外,许多功课的成绩都不好,但他喜欢动手做水钟、风车、风筝等。
    我的发现:
    (2)科学技术对人类是有利还是有弊,小华发表了自己的看法。请在下面的横线上为小华的发言再补充一个例证。(2分)
    科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦。核能可以用来发电,也可以用来制造原子弹,基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类; , 。
    (3)科学的影响也体现在文学创作的领域,本学期我们阅读的《海底两万里》就是这样一部构思巧妙,情节惊险,科学与幻想巧妙结合的作品。它的作者是 ,被公认为是“ ”。这部作品是他三部曲中的第二部,第一部是《 》,第三部是《 》。 (4分)
    二、阅读理解( 40分 )
    (一)阅读下面的选文,完成第8~13题。 ( 15分)
    ①我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
    ②但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
    ③他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
    8.鲁迅“一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片”,这是为什么?(3分)
    9.作者为什么对丢失讲义感到“不幸”?(2分)
    10.文中的“正人君子”运用了什么修辞方法?指代了什么人?(2分)
    11.如何理解“便使我忽又良心发现,而且增加勇气了”中的“良心发现”和“增加勇气”?(3分)
    12.“我”怀念藤野先生,具体行动表现在(用简洁的语言概括):(3分)
    13.师恩难忘,在你的生活中有你最敬佩的老师吗?请你对你的老师说几句心里话。(2分)
    (二)阅读下文,完成第14~18题。 (12分)
    鸟儿为什么歌唱
    从玉华
    ①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴,有一天,一只夜莺突然飞来,与她的琴声合奏,接下来,越来越多的夜莺加入其中。1924年,BBC录下这些人与鸟的二重奏,在广播里播放,80多年过去了,这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今,人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊,背景音乐红尾雀,鼓手啄木鸟,电吉他苍头燕雀,歌手夜莺……
    ②鸟儿为什么歌唱?它们的大脑构造如此小巧,却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。
    ③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝,而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢,如果找不到蓝色花瓣,它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动,其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论,“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林,是个“男多女少”的卖方市场,琴鸟姑娘每年仅产卵一枚,受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。
    ④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本,然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现,当春天来临时,鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长,在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下,其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。
    ⑤然而,这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出,鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上,这叫“波盖斯提假说”,这个名字出自著名的同名电影,它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下,通过模仿许多士兵的说话声,使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人,他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地,他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。
    ⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”:鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。
    ⑦理论越来越陷入无序,五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律,得出的结论是:这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象:这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。
     (责任编辑:admin)
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