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16、提示：可以从修辞手法，动词的使用，颜色的多变角度来分析，示例如：““浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼”。本句用拟人的修辞手法，形象生动地写出了水清给人的美好感觉。再如：“淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。”将鸭子拟人化，生动地描绘了一幅鸭子戏水图。 17、表达了作者对济南秋天的喜爱之情。 18、古朴、静美、清凉、清明、充满诗情画意 （二）19、唯一心愿是指：“望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色”，概括起来说就是：“（绿色）用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快。” “简洁纯真的心愿”是指：“（绿色）爬上窗台。” 20、以此说明自然不是冷漠无情的。或说明“世间万物都有生命有情感有思维”。 21、反衬了来自黄瓜和莓豆的绿色的积极向上的精神。 22、示例：“绿色营销”中的“绿色”指在商品交易过程中没有不择手段的行为；“绿色盐城”中的“绿色”指的是打造生态型经济，实施可持续发展战略，让经济和人口、资源、环境协调发展；“绿色食品”中的“绿色”指不受污染、体现自然本性。 23、示例：第⑤段最后一句将瓜豆繁衍孕育下一代比作“酝酿……爱情”，并用拟人化的手法，形象的表现了这些“绿色”的小生命热爱生活、乐于奉献的情态。 【能力提升】 24、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 25、绿树村边合，青山郭外斜待到重阳日，还来就菊花 26、常记溪亭日暮，沉醉不知归路兴尽晚回舟 第十三课 【自主学习】 1、púfúdànqiānpángbódàizhù 2、（1）芊芊:草木茂盛（2）主宰:统治 （3）春华秋实：春天开花，秋天结果。 （4）闲情逸致：闲适的情致。 3、（1）C（2）D（3）B 4、此题意在品味语言，又学以致用，训练富有诗意的语言表达。这两个句子，概括性强，又生动形象。它们句式相同，字数也差不多，语句错落有致，琅琅上口。仿句可以丰富多样，如： 冬之色为冷的白，如冰雪，如天云，孕育着新的生命力。 冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。 5、逐渐升调；悯农。 【合作探究】 6、紧张、热烈、急促 7、①（例如第二段）描写夏景——选择细草成厚发绿烟成黛色长墙蝉太阳烘烤麦浪翻滚热风浮动等极具季节特征的景物描写 ②对“旺季”描绘——麦子刚割过棉苗（挑）、高粱、玉米（举）、瓜秧（匍匐） ③用“五月人倍忙”体现夏于紧张、急促的旋律用田间挥镰农民、弯着腰、流着汗、快打等来具体表现。 ④抽象事物具体化——色彩冷、赤（抽象）用“碧波、嫩竹”具体表现冷；用“夕阳、红叶”具体表现赤 8、文章首段总领全文，点出夏天的特征，下文就紧扣其来写。第二段运用对比，把春天的景物和夏天的景物相比较，从而突出了夏天的特点：万物都在向上。接着笔墨自然过渡到成熟的麦子上：金黄色铺天盖地，麦浪翻滚，那一份磅礴，升腾在天在之间，于是，夏天来了。第三段，又把夏之色和春之色、秋之色作比较，极力描写夏的旺。 (责任编辑：admin) |