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教学目标: 1.快速阅读课文,概括各部分的内容要点 2.掌握文章的结构层次和时间顺序 3.掌握列数字的说明方法,体会准确平实的说明语言 4.学习敢于幻想敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用. 重点:准确地概括课文的内容要点 难点:理解课文最后的一句话的意思,培养探索科学的精神 教学内容和步骤 一、导语激趣，引人课题。 播放一段登月过程的录像片 我们刚才看到的是人类探访月球的全过程，那么作者朱长超是怎样用手中的笔 这一真实历程的呢?好，我们一起看课文《月亮上的足迹》。 二、学习词语，掌握下列词语的意思并造句。 畅谈 昂首挺立 遥遥在望 可望而不可即 请学生解释课前注释的几个词语并造句 三、快速阅读课文，完成下列各题。 1.登月的全过程可分为几个阶段?试概括每个阶段的内容要点。 2.宇航员登上月球后做了哪几件事? 指名学生回答第1题，教师根据学生的回答，择其要点板书。 登月的全过程可分为四个阶段： ①升空前的准备(3、4)升空前气氛、登机 ②飞向月球(5一9)检查、点火、升空、飞行 ③登月成功(10—15)登月、在月球上工作、登上飞船 ④返回地球(16一20)起飞、归航、回到地球、畅谈登月感受 指名学生回答第2题，其他同学在书上作好标记。宇航员登上月球后做了下列几件事： ①检查登月器的着陆情况。 ②采集月壤和月岩。 (责任编辑：admin) |