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学而不思则罔表转折却、但是。《论语》 (3)"以宇用法; 以 工之侨以归介词，带着。 易之以百金介词，用。 抱以适市连词，表修饰、着。 是以谓之文也连词、因《论语》 以 何以谓之"文"也介词，凭。《论语》 我以日始出时去人近动词，认为。《两小儿辩日》 还以与妻介词，把。《乐羊子妻》 以就鼓德连词，来。《乐羊子妻》 (4)"之"字的用法： 之 弦而鼓之代词，指琴。 还之代词，指工之侨。 工之侨闻之代词，指这件事。 自以为天下之美也助词的： 五、教师小结 这篇寓言以简洁生动的语言叙述了工之侨两次献琴而结果不同的故事，讽刺世上一些人缺乏见识，不看重真才实学而只重虚名。故事的情节不像一般寓言那样简单，入物也有好几个，但全文仅一百二十个字。可谓言简而意赅。 六、布置作业。 1` A、用现代语翻译全文。 B、完成课后练习题一、二。 C、试排演一个课本剧。 七、说课精要：通过课堂练习，学生更好的掌握文言词语的使用。 八、教学后记： 第二课时 练习课 (学生先独立做，后师生共评) 一、课前三分钟 (课外阅读读后感)3 二、(一)解释下列加点的字。 弦而鼓之()谋诸漆工() 匣而埋诸土()易之以百金() (二)捐出下列旬子的"之"指什么。 A.贵人过而见之() B.工之侨闻之() C还之() D.弦而鼓之() (三)下列句子中"而"字的用法与例句相同的一句是：() 例句：斫而为琴 A匣而埋诸土。B金声而玉应。 C.久而不去。D.康肃笑而遣之。 (四)《工之侨献琴》这篇寓言告诉我们什么道理? 三、说课精要：通过练习，学生对知识得到进一步掌握。 四、教学后记： (责任编辑：admin) |