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初一年级语文教学设计:25《诗五首》

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    25诗五首(第一课时)
    〖教学目标〗
    1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵前两首诗。
    2、体味分析两首诗的意蕴,体会其中流露出的作者感情。
    3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜。
    〖教学重点〗
    目标1、2
    〖教学难点〗
    目标2
    预习指导:
    1.自读五首诗,自己解决生字词,初步解决节奏的问题。
    2.尽量能背诵,至少熟读。
    〖教学过程〗
    [三分钟演讲]内容以心里话为主
    一、创设情境,导入新课:
    由学生自由说出学过的描写朋友之间友情的诗,教师做简要总结:我国古代描写很多写朋友之间亲密友情的诗歌,而且非常优秀,至今仍然是人们交友的一笔宝贵财富。今天先来学习一首:《送杜少府之任蜀州》
    二、学习《送杜少府之任蜀州》
    1、简要介绍王勃,侧重于其年少有才和英年早逝。
     (责任编辑:admin)
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