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初一年级语文教学设计:20《摆渡》

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    20摆渡
    教学目的
    1.理解寓言的内容和寓意。
    2.理解文中一些含义深刻的句子。
    3.理解寓言的特点。
    重点、难点
    重点:
    (l)理解寓言的内容和寓意。
    (2)理解寓言的特点。
    难点:理解文中一些含义深刻的句子。
    教学时间一课时
    教学过程
    课前预习
    1.查字典,解释下面的词语。
    (1)彼岸: (2)暮色: (3)作孽(nie): (4)受惑: (5)屈从:
    1. 阅读课文,思考自读提示和课后练习。
    教学过程
    一、 口头作文(课外阅读读后感)
    二、创设情景,导入新课。
    大家看到过摆渡吗?过河没有桥,就需要用船摆渡过河。但这篇课
    文借摆渡讲了什么呢?
    1、教师简介寓言
    寓言是文学作品的一种体裁。是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅
    大多简短, 主人公可以是人,也可以是拟人化的动物、植物或非生物,主
    题多是借此喻彼,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有
    鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夺张和
    拟人等表现手法。
    三、正课
    1.分角色朗读课文。
    2、提问:有钱人过河用的是什么?
    用钱。
    3.提问:大力士过河用的是什么?
     (责任编辑:admin)
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