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教学目标： 1、了解端午节的习俗，欣赏赛龙舟的精彩场面。 2、学习按一定的顺序有详有略的描写场面。 3、培养学生联想、想像的能力，感悟“团结就是力量”这一精神。 教学重点、难点： 1、品味准确、简炼的语言。 2、学习场面描写的方法。 3、收集本地的民风民俗，感受家乡人们过端午的气氛。 教时：一课时 教学过程： 一、导入： 师： 随着人们生活水平的提高，对一些节日也越来越重视了，那同学们喜欢过哪些节日? 生： 春节，圣诞节，重阳节，端午节，愚人节，母亲节…… 师： 其实刚才同学们提到的有好几个是洋节，对洋节也有所偏爱，反而中国传统的节日慢慢在被人们遗忘，今天我们要一起跟随沈从文先生走进湘西，去看看那里的端午节是怎么过的? (板书：——走进湘西 端午日 沈从文) 二、授新课： (一)、释题 1、 端午节是每年的农历几月初几?你们知道它的由来吗? 端午节是每年的五月初五。 端午节是为了悼念投汩罗江自沉的战国爱国诗人屈原。 2、 我们家乡有哪些相关习俗? 吃咸鸭蛋、吃粽子…… (二)、初读课文，理清文章写作思路： 1、分几个学生朗读，找找湘西一带人们是怎么过端午日这一天的? ① 端午日……看热闹 ② 划船的事……才拖下水去。 ③ 每只船……种种情形。 ④ 凡是……500响鞭炮。 ⑤ 赛船过后……方能完事。 请五位同学朗读。 穿上新衣，额角用雄黄蘸酒画王字，吃大鱼大肉。11点左右出门看赛龙舟，赛船过后捉鸭子。 2、这几件习俗是按什么顺序写的?文中有哪些相关的词? 是按时间顺序写的，文中出现了上午11点左右、赛船过后，直到天晚方能完成。 (责任编辑：admin) |