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七年级语文教学设计:《陌上桑》2(5)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    讨论并归纳:无耻的使君依仗权势戏诱罗敷,罗敷则针锋相对,以
    夸耀夫婿椰输压倒对方,使他自形惭愧。这是“以其人之道还治其人之
    身”的策略。
    12.提问:罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征?
    讨论并归纳:表现她机智勇敢,善于斗争。
    13.提问:请概括本诗的中心思想。
    讨论并归纳:本诗叙述一个采桑女严词拒绝使君戏诱的故事,深刻
    地揭露了封建官僚的丑恶,赞美女主人公忠贞、机智和反抗强暴的精
    子。
    14.提问:本诗在写作上有什么特点?
    讨论并归纳:
    1)现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法。罗敷热爱劳动,对爱
    情忠贞不二,这是罗敷的美好性格,也是真实可信的现实主义的描写。
    但描写罗敷的美貌和对夫婿的盛夸则是理想化的夸张的,富有浪漫主
    义色彩。作者把现实主义的描写和浪漫主义的夸张结合起来,使罗敷
    的形象更加光彩照人,从而突出了中心。
    2)正面描写和侧面烘托相结合的手法。诗中写使君是用正面描
    写,写罗敷的美貌基本上用侧面烘托的方法,这样既丰满了人物形象,
    又给读者留下了想象的空间,达到很好的艺术效果。
    四、小结
    《陌上桑》描写的是一个使君调戏采桑女子而遭严辞拒绝的故事,
    深刻地揭露了封建官僚的丑恶,赞美了女主人公的坚贞、勇敢和机智。
    这首诗在艺术上也是很有特色的,现实主义和浪漫主义相结合,正面描
    写和侧面描写相结合。同时还善于从生活中摄取富有戏剧性的场面,
    人物性格通过矛盾冲突加以展示,笔法显得格外经济。通篇用五言,挥
    洒自如,语言朴实无华,文辞错落有致;特别是采用了对话的形式,给人
    以亲切、逼真的感觉。这些都是值得我们学习和借鉴的。
    五、作业
    1.完成课外练习一、二题。
    2.选用课时作业优化设计。
    课时作业优化设计
    一、根据拼音写汉字。
    东南(yu2) 罗(fu4) 缃(qi3)
    (lv3)髭须 上(ru2) (qiao4) 头
    立(chi2 chu2)骊(ju1)白(xi1)

(责任编辑:admin)

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