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初一语文上册第一单元课内语段阅读题(人教新课标)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    1. 在山的那边
    王家新
    一
    小时候,我常伏在窗口痴想
    山那边是什么呢?
    妈妈给我说过:海
    哦,山那边是海吗?
    于是,怀着一种隐秘的想望
    有一天我终于爬上了那个山顶
    可是,我却几乎是哭着回来了
    在山的那边,依然是山
    山那边的山啊,铁青着脸
    给我的幻想打了一个零分!
    妈妈,那个海呢?
    二
    在山的那边,是海!
    是用信念凝成的海
    今天啊,我竟没想到
    一颗从小飘来的种子
    却在我的心中扎下了深根
    是的,我曾一次又一次地失望过
    当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
    但我又一次次鼓起信心向前走去
    因为我听到海依然在远方为我喧腾
    那雪白的海潮啊,夜夜奔来
    一次次漫湿了我枯干的心灵……
    在山的那边,是海吗?
    是的!人们啊,请相信
    在不停地翻过无数座山后
    在一次次地战胜失望之后
    你终会攀上这样一座山顶
    而在这座山的那边,就是海呀
    是一个全新的世界
    在一瞬间照亮你的眼睛……
    1.诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思?作者“爬山”有何象征意义?
    2.为什么说是“隐秘的想望”?
    3.为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”?
    4.“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?
    5.“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?
    6.“因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思?
    7.“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?
    8.“我常伏在窗口痴想。”“痴想”一词在这里是什么意思?
    9.“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。”“山顶”的诱惑力在哪里?
    10.为什么我爬上了山顶,却哭着回来了?
    11.“山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!”这个诗句采用了什么修辞手法?请简析其表达效果。
    12.“心灵”为什么是枯干的?
    13.请找出诗中展开丰富联想的句子。
    14.读了这首诗,你认为“我”是一个什么样的人?
    15.画线的句子你喜欢吗?为什么?
    16.读了这首诗,你得到什么启示?
    第二课 走一步,再走一步
    (一)
    时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
    暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
    “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
    “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
    我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
    “好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”
    这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
    我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
    1.请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。
    2.当“我”迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段,从文中找几个关键词语来证明白己的看法。
    3.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么?
    4.文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。
    5.在语文学习过程中,我们要识字、写字,要整段、整篇地背诵文章,你有没有背不过、写不完的感觉?读完这篇文章之后,你有没有解决这些问题的新想法?
    (二)
    “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
    我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
    “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
    这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
    我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
    我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
    1.找出描写“我”下山时心理变化的词语,将其填入下面的方框中,并说明其作用。
    2.当我最后爬下了悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么我“先是啜泣了会儿,然后产生了一种巨大的成就感”?
    3.“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?
    4.末段说“感到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我所要到的地方”,既然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?
    5.对文中父亲的教育方法你赞成还是反对?请说出你的理由。
     (责任编辑:admin)
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