初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初一试题库 > 月考 >

初一语文下册第二单元测试卷及答案(苏教)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    ⑸又问:什么字?说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔加获奖,我也就说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这副联,××××××××××春,多好!” ________________________________________________________________
    ⑹街上两人争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散,他爹牵他正好经过,便跑过去立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”现在的人很烦,似乎吃了炸药,鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件,但街头上的斗殴发生了,却没有几个前去制止的。我也是,怕偏护了弱者挨强者的刀子,怕去制伏强者,弱者悄然遁去,警察来了脱离不了干系,多一事不如少一事,还是一走了之,事后连个证明也不肯做。___________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    ⑺我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,我是诚惶诚恐地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?
    (作者:贾平凹 选自《商山在线》有删减)
    13.根据第2小节内容及划横线部分,把3、5、6小节中的横线补充完整。(写在下面横线上)(3分)
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    14.阅读全文请就发生在孙涵泊身上的某件事情完成下面填空。(3分)
    孙涵泊是一个( )的孩子,因为______________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    15.文章末尾说“我的老师也将不会只有我一个学生吧?”有什么深刻含义?(3分)
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    16.“老师”在现代汉语词典里的解释有两个义项,其中一个是“尊称传授文化、技术的人”。阅读下面句子结合文章内容请你揣摩第二个义项。(3分)
    子曰:“三人行,必有我师焉”——《论语》 ________________________________________________________________________________
    17.阅读下面一段材料,结合作者的观点,你认为下列材料中写的男孩是否是作者眼中的“老师”?(4分)
    当他满了两周岁的时候,我们决定把他送托儿所了,去的那天早晨,他一声不响,很镇静地四下打量着。当别的孩子们哭的时候,他才想起来哭。哭声嘹亮,并无伤感,似乎只为了参加一个仪式。每天早上,送他去托儿所都很容易,不像我们姐妹几个小时候那样,哭死哭活不肯去。问他喜欢托儿所吗?他说:“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去,也就坦然地接受了这个现实,不作任何无效的挣扎。(王安忆《我们家的男子汉》)
    ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
    (三)阅读《两小儿辩日》,完成18—22题。(共12分)
    孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
    一儿曰:“我以日始出时去(距离)人近,而日中时远也。”
    一儿以日初出远,而日中时近也。
    一儿曰:“日初出大如车盖,及(到了)日中则如盘盂。此不为(是)远者小而近者大乎?”
    一儿曰:“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
    孔子不能决也。
    两小儿笑曰:“孰为汝多知(智慧)乎?”
    18.解释下列句中加点字在文中的意思。(2分)
    (1)问其故( ) (2)我以日始出时( )
    (3)日中如探汤( ) (4)不能决也( )
    19.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
    两小儿笑曰:“孰为汝多知(智慧)乎?”
    20.“孔子不能决也”与《论语<八则>》中哪句话有关联?(2分)
    21.有人认为本文阐述的道理可从以下几方面理解,请你结合文章内容,就其中一条谈自己的看法。(2分)
    ①认识事物的角度不同,结论就不一样 ②对待科学应该实事求是 ③学无止境
    ________________________________________________________________________________
    22.阅读下面一篇短文,结合上文内容回答问题。(4分)
    王积薪棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅(客舍;旅馆)。既灭烛,闻主人媪(老妇人)隔壁呼其妇曰:“良宵难遣,可棋一局乎?”妇曰:“诺(答应的声音,表示同意)。”媪曰:“第几道下子矣!”妇曰:“第几道下子矣!”各言数十。媪曰:“尔败矣!”妇曰:“伏局(认输)。”积薪暗记。明日覆(重摆,重演)其势,意思(用意、思路,这里指下子的方法。攻守的路子)皆所不及也。(唐•李肇《逆旅闻棋》)
    (1)从本文中摘录跟《两小儿辩日》中“孔子不能决也。”意思完全相反的句子在下面横线上。
    (2)你认为王积薪应该学习孔子的什么精神?
    三、作文(共30分)
    23. 请以“我永远记得你的__________”为题写一篇记叙文。
    要求:①先将题目补充完整,横线上可以填“鼓励、理解、勇敢、关心、帮助”等⑵根据所写的内容确定一条线索来写③条理清楚,不少于450字。
    题目:我永远记得你的__________
    七年级下册第二单元试题参考答案
    1、凿 罕 睬 渺 嗫 堪 逞 拌,每空0.5分,
    2、(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村;温故而知新,可以为师矣。或学而不思则罔,思而不学则殆。(2)光滑的石井栏;鸣蝉在树叶里长吟
    3、不设统一答案,参考:书籍是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识就是力量。跟读书或学习,修养有关的都可以。
    4、不设统一答案,参考:(1)机遇、风险(2)求索、磨难(3)长河、跋涉
    5、在进行劝告,尤其是对身份、地位等在自己之上的人进行劝告时可以采用旁敲侧击,借例说理的办法进行,这样可能更容易为对方接受。意思对即可。
    6、(1)学习
    (2)“毅”改为“意”。两横线都填对方可得满分
    (3)“将来”与“都希望自己”互换。两横线都填对方可得满分
    (4)“而且”“所以”。两横线都填对方可得满分
    7、相互沟通是人与人之间和谐相处的关键要素,沟通可以避免许多无谓的误会;遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动,要慎重考虑自己的决定;凡事不要把自己的想法强加给家人,遇到问题多进行换位思考,这样,你会更好地理解他人。(一个方面1分,只要答到“沟通”“慎重”“换位”这三个方面都可以得满分。)
    8、不设统一答案,参考要点:①同样的物品,对处于不同需求状态的人,其幸福的感受是不一样的。②人在困境中想得到起码的生活保障,人在富裕中又想得到更高层次的享受。③身在福中不知福等。(答到①、②点中的任一点可得3分。答到第③点可得2分,有其它答案,只要合理,也可酌情给分。)
    9、不设统一答案,如“每当看到、总忍不住、嚼着、慢慢品尝”这些词语能表达作者对柳叶儿的特殊情感。词语至少两个,1分,理由2分
    10.D
    11、写出了当时饥荒的严重,更可以看出柳叶儿确实是起到了救命的作用。(3分)
    12、特点:十分的安静。作用:突出了时间的早,说明当时生活的艰难。特点2分,作用2分。
    13、结论:对于同一个事物,不同的人,在不同的情况下看法并不一样,表达的情感也不一样。3分
    14、参考:善良/视一切事物都有生命;自信/敢指挥国歌,无所畏惧;直率/在他眼里好就是好,不好就是不好,没有虚假的恭维;勇敢/劝阻别人打架 ,安危度外。括号1分,横线2分
    15、这里的我是泛指所有的成人,这句话的言外之意是所有的成人都应该以孙涵泊为师,学习他善良、自信、勇敢、率真的品性。
    16、泛指在某些方面值得学习的人。3分
    17、不设统一答案,参考:是,因为选段中表现了他面对生活挑战的沉着、镇静。而这种品质是我们好多大人都不具备的。如果答“否”,只要理由充分也可以。判断1分,理由3分
    18、原因、认为、热水、判断
    19、两个小孩嘲笑说:“谁说你多智慧呢?”
    20、知之为知之,不知为不知,是知也。
    21、不设统一答案,意思对即可,参考:①两个小孩,看待太阳远近的立场不一样,所得结论也不一样。②就当时的科学水平人们还不能解释这个原因,因此,孔子并没有不知以为知。③即使大学问家也有不知道的学问。
    22、(1)王积薪棋术功成,自谓天下无敌。(2)谦虚,不要骄傲。
    23、一类卷:27~30分 二类卷:23~26分
    三类卷:19~22分 18分以下慎打。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛