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八年级物理期中考后补习,物态变化易错知识点+实验失分点解析

http://www.newdu.com 2018-11-27 三好网 佚名 参加讨论

    八年级物理期中考后补习,物态变化易错知识点+实验失分点解析。期中考试是对各年级各学科上半学期的学习结果的测试,检测知识点掌握地是否扎实,相关的题型是否能轻松应对。很多同学认为物理很难,一开始没学好,导致越往后就会越难。而其中考试,正是纠正偏科,补弱科的好时机,无论成绩好坏,最重要的是总结与梳理。今天老师给大家带来了八年级物理第三章--物态变化所涉及的重要知识点/易错点和三大实验失分点解析,记住、记牢下次再难出错!
    
    1.【★★★沸腾条件o基础】生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物.如图所示.当锅里的水沸腾
    以后,碗中的水 (  )
    A.同时沸腾          B.稍后也沸腾了
    C.温度达到沸点,不会沸腾
    D.温度低于沸点,不会沸腾
    
    【解答】解:锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾,但温度不改变,
    所以,碗内水的温度等于水的沸点,但碗内的水不能继续吸热,不会沸腾,故ABD错误、C正确.
    故选C.
    2.【★★★★沸腾条件o变式】如图所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时(  )
    A.烧杯和瓶内的水可能都会沸腾
    B.烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不沸腾
    C.烧杯中的水一定不沸腾,瓶内的水可能会沸腾
    D.烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾
    
    【解答】解:烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,玻璃瓶内的压强大于外界压强.烧杯内的水在一定气压下,达到水的沸点,还能不断吸收热量,能沸腾.玻璃瓶内的气压高,水的沸点高,玻璃瓶内的水要从烧杯中的水吸收热量,玻璃瓶内的水最高达到烧杯内水的沸点,不能达到玻璃瓶内水的沸点,玻璃瓶内的水一定不能沸腾.
    故选B.
    实验专题
    实验一:【★★★★★沸腾实验】实验室准备多套"观察水沸腾"的实验装置,如图甲、乙所示.
    
    (1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是_______(甲/乙)图中的装置.
    
    (2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,她们绘制的沸腾图象如图丙所示,得到a、b两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的_______不同.
    (3)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.一段时间后,更奇怪的现象发生了,烧杯中有部分水结成了冰!通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压_______(增大/减小/不变),水的沸点____ __(升高/降低/不变),因此在不加热的情况下,水_____(能/不能)重新沸腾.部分水最终结冰的合理解释是:___________________________________________________
    【解答】解:(1)甲图上面没有容器盖,乙图上面有容器盖,加热时,乙容器内气体压强大于1标准大气压,水的沸点高于100℃,所以小明使用的乙装置.
    (2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,水上方的气压相同,水的沸点相同,b从加热到开始沸腾需要的时间长,是因为b的质量大造成的.
    (3)抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点降低,水降低温度时放出的热量,正好用来沸腾,所以水不加热时,水也能沸腾.
    不停的抽气,容器内气压不断降低,水的沸点不断降低,水不停的沸腾,水不停的放出热量,使得水的温度降低到凝固点一下,水凝固成冰.
    故答案为:(1)乙;(2)质量;(3)减小;降低;能;水沸腾时要从水中吸热,使得水的温度降低到凝固点以下,水凝固成冰.
    实验二:【★★★★熔化实验】每年冬天的大雪,给人民群众的生活,生产带来很多困难,小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
    【设计实验】
    他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图甲所示的两种方法,请你为他选择一种最佳的方法,你选择的方法是_______(选填"A"或"B"),这样选择选择的理由是:_______ ;
    
    【测量数据】
    在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线,如图乙.(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).
    【分析数据】根据曲线图可知:利用盐水制成的冰______(选填"是"或"不是")晶体.
    【得出结论】根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以______(选填"提高"或"降低")冰的熔点.
    【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
    (1)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越_______(选填"快"或"慢").
    (2)小明想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?_________________(只要讲出一点即可).
    【解答】解:(1)由于冰在熔化过程中要不断吸热.A图将试管放入开水中,使冰能受热均匀,不断吸热熔化,又能及时观察冰的熔化状态.B图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程加快,来不及观察.C 图中将试管放入空气中,当时室温保持10℃不变,会使冰的熔化过程加长,因此选择A图加热.
    (2)由图象可知:
    ①纯冰熔化时,当时间为20分钟时,温度为0℃时,冰才开始熔化,温度保持0℃不变,故冰是晶体,熔点为0℃;
    ②淡盐冰当时间为时间为10分钟时,温度为﹣3℃时才开始熔化,故淡盐冰的熔点为﹣3℃;
    ③浓盐冰当时间为时间为3分钟时,温度为﹣7℃时才开始熔化,故淡盐冰的熔点为﹣7℃;
    【分析数据】根据曲线图可知:利用盐水制成的冰是晶体.
    【得出结论】根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以降低冰的熔点.
    【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
    (1)三种物质都未熔化前取升高相同的温度,可以看出浓盐冰对应曲线加热时间最短,所以含盐浓度越高的冰熔化前升温越快.
    (2)可能由于冰中含有杂质,使冰熔化时的温度即熔点不是0℃.
    故答案为:(1)A;该装置受热均匀;(2)是;降低;(3)快;含有杂质
     (责任编辑:admin)
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