|
④中国人喜欢跟月亮交往。李白下山，月亮送他，“山月随人归”。他做人豪迈痛快，心情激动的时候，“欲上青天揽明月”。有时还请月亮喝酒，“举杯邀明月，对影成三人” 。李白、月亮、影子，多热闹，三个知心朋友，但也多寂寞。于是主张，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”杜甫也是“月友”，说过“几时杯重把?昨夜月同行”。王维弹琴的时候，月亮也陪着他：“松风吹解带，山月照弹琴。”月亮是中国人永恒的朋友，真挚的朋友。 ⑤中国人相信月亮是“有情”的，通人性的，诗人张泌甚至说月亮会关怀人，是一个纯情痴心的朋友：“多情只有春庭月，犹为离人照落花。”因为这样，中国人在面对明月的时候，好像躺上现代心理治疗诊所的大皮椅，童年、故乡、亲人、自己的身世，都涌上了心头。 ⑥中国连儿童都会朗诵“床前明月光，疑是地上霜”和下面那有名的两句：“举头望明月，低头思故乡。”这是李白的。杜甫的呢?“露从今夜白，月是故乡明。”王昌龄的是“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。其他的“月明星稀，乌鹊南飞”(曹操)，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”(张继)，“烟笼寒水月笼沙”(杜牧)，“明月几时有，把酒问青天”(苏轼)这些月的诗句，中国人念起来津津有味，因为它跟月有关，因为它是美的。 ⑦八月十五是我们中国人的“月亮节”。在这一天，我们应该为我们爱月的民族自傲，因为我们已经赋予那块在太空流浪的大石头不朽的生命，使月亮从古代到现代，一直活在人类的精神生活里。只有中国人，对“月亮”这个词才有那么丰富的“语感”。 (有增删) 12、我们这个民族，赋予月亮不朽的生命，主要靠的是什么?请用文中的语句回答。(2分) 13、从意趣或内容上看,第③节中有一个诗句与材料一相似，第⑥节中有一个诗句与材料二相似，把它们找出来写在横线上。(2分) 材料一：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”(苏轼《记承天寺夜游》) 材料二：”明月别枝惊鹊”。(辛弃疾《西江月》) 14、你认为文中划线的句子中国人在面对明月的时候，好像躺上现代心理治疗诊所的大皮椅”要表达的意思是什么?(2分) 15、读了本文后，相信你对月亮的认识会有所加深。面对明月，不同的人在不同的时期会有不同的感受，课文《月迹》(贾平凹)，中有这样一段话：“正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头采看那天上的月亮。月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮。那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?”你一定也有过望月的经历，请你写出你当时独特的感受。如果你以前望月时没能进入境界，那就写下你此刻思月的感受。有了今天的感受，也许你今后会比贾平凹写得更好呢!(3分) (三)太空 “清洁工” ①辽阔的太空，有很多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位;有的卫星观测着气象变化;有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行着科学实验。 ②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些捣蛋鬼不时威胁着它们的运行安全。这些捣蛋鬼就是讨厌的太空垃圾。 ③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发射失败，没能进入预定轨道的航天器;还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大;而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。 ④英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空 “清洁工” ，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题，太空“清洁工” 的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有四台摄象机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在中立的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁, “清洁工”还能控制降落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。 ⑤有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让”清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空 “清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理工作。 16、选文的说明对象是什么?(2分) 答： 17、结合选文第③段内容，说明什么是“太空垃圾”。(2分) 答： 18、选文第④段说明的主要内容是什么?(2分) 答： 19、选文的语言生动、形象，请从选文中举出一例，并作简要分析。(3分) 答： (四) (一)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地。普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 20、解释加点的词在句中的意思。(2分) ①及为相 ( )②太祖乃悟，卒用其人( ) 21、下面各句中“其”的意思和其他三项不同的一项是(2分) ( ) A、普刚毅果断，未有其比 B、 普明日复奏其人 C、 普又以其人奏 D、 太祖乃悟，卒用其人 22、用现代汉语说说文中画线句子的意思。(2分) 太祖怒，碎裂奏牍掷地。 23、文中的“太祖”指的是宋朝的开国皇帝赵匡胤。从这篇文章中，你可以看出他是一个怎么样的君主?试结合课文简要说说理由。(2分) (二) 临江①之人，畋得麋，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋稍大，忘已之麋也，以为犬良④我友，抵触⑤偃仆⑥，益狎⑦。犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖⑧其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死不悟。 (选自《三戒》) 注：①临江：地名 ②畋：tián,打猎 ③怛： dá,恐吓 ④良：的确 ⑤抵触：用头角相抵相触 ⑥偃：仰面卧倒;仆：俯面卧倒 ⑦狎：亲近不庄重 ⑧啖：文中是舔的意思 24、翻译文中划线句子：(2分) 见外犬在道甚众，走欲与为戏。 _____________________________________________________________ 25、这个故事给了我们什么启示?(2分) __________________________________________________________ 写作(40分) 25.请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。 注意：1.说真话，抒真情，忌抄袭。 2.字迹清楚，书写工整。 3.文中不得出现真实的人名、地名和校名。 1、润 籁 悠 2、略3、D 4、①“兴趣”改“水平”或“提高”改“激发”③去掉“使” 5、①用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。 ②用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神;把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。②用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神;把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。 6、①答案示例：举国上下积极行动，支援灾区的钱物越来越多。 ② 地震使你们的学校成了一片废墟，但有全国人民的支援，相信不久就会有更加美丽的校园出现在你们的面前。虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，重新开始新的生活。(共4分。针对“失去校园的同龄人”l分，合理使用两个词语2分，语言表达1分) 7、语言8、“那个”不能换成“冰激凌”，因为用“那个”表明孩子不知道他想要吃的东西叫什么，也就表明这个孩子从来没有吃过冰激凌，更加符合他家的境况。“拍”不能换成“打”，这两个词在表达意思的程度上不一样，“打”比“拍”程度要重，所以用“拍”才能恰当的表现母亲既生气但又不忍过分责罚孩子的矛盾与无奈之情。 9、不能删去。周围人的反应一方面有助于推动事情的发展，更重要的是用这些人的自私与冷漠来衬托那位“衣着光鲜”的妇人的仁慈与善良。 10、小说的结尾在形式上使作品结构更完整;内容方面能起到以小见大、揭示并深化作品的思想内涵的作用。特别是最后一句话“这个世界因为她的这个举动而变得不同寻常”。 11、答案示例：人人献出一点爱，世界变得更精彩。生活窘迫的弱势群体比任何人都需要得到关爱与扶持，所以我觉得大家都应该像小说中妇人一样，只要白已有这个能力就应该做一些力所能及的事情去帮助他们，让他们感受到阳光与温暖。(言之成理即可) 12、我们这个民族从心灵深处，从日常生活中，从感觉中，真挚地爱上了月亮，赋予月亮一种永恒不朽的诗趣。 13、月明松下房栊静;月明星稀，乌鹊南飞。 14、答案示例：月亮是通人性的，月亮能关怀人，孤独的人、寂寞的人、忧伤的人，痛苦的人.而对月亮的时候，都能获得心理的慰藉。(意思对即可) 15、答案示例：月亮在幼儿眼里就是“猴子捞月”的风趣，在少年眼里就是一切美好而浪漫 的象征，在游子眼里就是对亲人思念的最好寄托。人们总是赋予无生命的月亮以无限的情思，月亮伴着一个人的成长，给人带来无穷的快乐与慰藉。(意思表达恰当即可) 16、 太空“清洁工”(如答成“太空垃圾和太空清洁工”的1分) 17、示例一：“太空垃圾”是指残留在太空中的报废卫星、因发射失败而没有进入预定轨道的航天器以及发射卫星的火箭残骸。 示例二：“太空垃圾”是指遗留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭残骸。(意思对 18、太空“清洁工”的特点(1分)及其用途(功能、功用)。(1分) (如答成“清除太空垃圾的方法”得1分) 19、(3分)示例：“这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。”(1分)这一句运用比喻、拟人的修辞方法，生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。(2分)(选出语言生动形象的句子得1分，分析恰当得2分) 20、略21、A 22、略23、言之有理即可(性格1分，结合课文一分) 24、见路上有许多不相识的狗，就跑过去与它们一起嬉戏。 25、如果不从自己的实际情况出发,任性妄为,凌驾外物以逞志,结果必自取灭亡.(恃宠放纵的人依仗权势作威作福是很危险的。)意思对即 (责任编辑：admin) |