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（三）（10分） 于是(邹忌)入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 15．解释下面句中加点的词。（2分） （1）臣诚知不如徐公美 （2）今齐地方千里 16．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 17．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分） 18．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（3分） （四）（12分） 李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云：‘’善学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀②闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾③自厌，盍改之乎？不然，迨(dǎi)④年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯⑤戒。” 注①冀：希望。②逾：超过。③迨：等到。④炯戒：明显的警戒 19．用“/”划分句子的停顿。（1分，划两处。） 岂善学者所应有邪 20.解释下列加点词语的意思。（2分） （1）君但志之而不思之（2）莫逾自厌 21．用《论语》中的句子给第二文段的横线处填空。（1分） ___________________________________________________________ 22．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（）（2分） A．楚王问其故B．广故数言欲亡 C．是故所欲有甚于生者D．故人西辞黄鹤楼 23．请用自己的话说说王生为什么认为自己“善学”？（2分） ___________________________________________________________ 24．李生认为怎样才是“善学者”？（用原文语句回答）（2分） ___________________________________________________________ 25．读完本文后，请你结合自身实际，谈谈本文对你的启示。（2分） ___________________________________________________________ 三、作文。（40分） 26．“纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。”请你以“挑战”为话题这一篇作文。 要求：（1）不少于600字。 （2）文中不得出现真实的校名、姓名。 （3）题目自拟，角度自选，文体不限，诗歌除外。 第六单元综合闯关卷 ⒈ 携 馨 儒 牍 逸 淤 絮 踉 2．⑴玩弄⑵原指没有官职的人，这里指没有学问的人⑶通“座”⑷吃完；离开⑸气象⑹抵达 3．C 4．⑴伸颈侧目微笑默叹⑵山不在高有仙则名⑶出淤泥而不染濯清涟而不妖⑷悠然见南山⑸海日生残夜⑹天街小雨润如酥⑺断肠人在天涯⑻塞上燕脂凝夜紫 5．鲜为人知黔驴技穷 6．B 7．指季节，春天；指大好年华，或前尘往事。 8．因为岁月匆匆，自己年华已逝。 9．“破”“弄”两字，下得极其生动细致，天上，云在流；地下，花影在动；都暗示有风，且都采用了拟人化的手法，景物似在眼前。 10．出名、著名没有学问的人奏乐的声音这 11．略。 12．“惟吾德馨”或精神充实。 13．诸葛亮；扬雄。 14．略。（言之成理即可。） 15．（1）确定，的确（2）土地方圆 16．众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。 17．察纳雅言（开张圣听咨诹善道） 18．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受。） 19．岂∕善学者∕所应有邪 20．只；满足。 21．学而不思则罔 22．B 23．因为凡是老师说的他都记住了。 24．①学贵善思②不耻不问，择善而从之 25．略。 (责任编辑：admin) |