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没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，……行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 1.“人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； “而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用？ 3.“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？ 4.既然知道阿蒙森先到达了极点，斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路？ 5.“斯科特接受了这个任务，他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要“接受”这项任务？体现了人物的什么精神境界？ 6.归纳本段大意。 七.运用你所学过的地理知识，说说探险者为什么选在1月进行南极活动，而不是7月？ 22在沙漠中心 根据词语的意思，填写相应的成语。 1．用智慧和勇气进行争斗。2．佛教指世间一切生灵；后指众多的普通的百姓。 3．自以为是自己是正确的，不接受别人的意见。 4．死在值得死的地方。指死得有意义，有价值。 四、文学常识填空。 本文选自 ，作者是 国作家 。其作品多描述飞行员生活，代表作有 、 、 、 等。 1、《在沙漠中心》记叙了“我” 的心理过程，通过对 独白，表现了“我” ，以及 。 2．通读全文，说说“我”在沙漠中遇到了哪两大困难？我采取了哪些应对办法? 4．作品用第一人称写有什么好处？ 5．读完全文你有哪些感受？ 1．第1段作者说“干渴产生的反应多奇怪啊！”，这种“奇怪”的反应具体指什么？ 2．第2段交代作者在沙漠行进中所犯的一个非常大的错误是什么？ 3. 将第2段环境描写的句子抄写在下面，说说它们在文中有什么作用。 4.第2段最能表现作者绝望心情的句子是什么？ 5.文章哪些词句充分表达了“我”的痛苦处境？ 6.文章在写“我逃不出凶手的魔爪”之前作了多处铺垫。请细读选文，指出其中两处并作简要分析 7.作者为什么说“飞机，它不是一个目的，而是一个工具。” 8依照下列句子仿写。 我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。 9.谈谈你对“我”把“露水当做希望”的理解。 10.选文体现了“我”怎样的心情？ 11.你怎么理解下面的语句. ①我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。 ②寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。 ③我感觉平静，一种超越了任何希望的平静。 ④“我不再动弹，永远都不会再感到痛苦。何况，说实在的，人受的苦还真不算多……”中的“痛苦”指什么？ ⑤除了你们的痛苦，什么我都不在乎了。不管怎么说，上天待我不薄。 ⑥我需要生活。在城市里，已经没有人的生活了。 ⑦我们和大自然的力量斗智斗勇。我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。 ⑧我觉得自己是中途站的农人。在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在这里，不管怎么说，我都是死得其所！…… ⑨我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是危险。我知道自己喜欢什么，那就是生命。 ⑩我们的喉咙还没有噎住：我们应该继续走下去。 12、假如有一天，当你处于这样的环境之中，你会有怎样的感受呢? 七、写出两句能勉励人战胜困难、积极向上的名言。 23.登上地球之巅 三.成语填空 养精蓄（ ） 斩钉（ ）铁 异口同（ ） 齐心（ ）力 勇往直（ ） 步（ ）艰难 头（ ）眼花 腰（ ）背痛 1.在登顶过程中，登山队员要克服的困难有哪些？他们是靠什么来克服这些困难的？ 2.本文选材详略得当，文中详写了哪两个典型事例？这样写有什么好处？ 3.课文中有不少自然景物描写，它们在文章中起什么作用？ 4.刘连满最终没有登上主峰，可文中反倒写他的文字最多，你认为他值得写吗？ 天色开始…… ……仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。 1.第一段是什么描写？有什么作用？ 2.“这种估计显然错误”中“这种估计”指什么？ 3.文中多次说到队员们严重缺氧，除表明条件艰苦外，还有什么作用？ 4.“他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！”请结合全文回答，队员们在攀登中会遇上哪些痛苦？ 5.文中引用了《埃非勒士峰探险记》的一段文字，其作用是什么？ 6.文中多次出现“中国登山队员”一词，如果去掉“中国”一词，好不好？ 7.第四段第一句在结构上有什么作用？ 8.第四段主要运用什么表达方式？有什么作用？ 七.假如你是登上顶峰三位队员中的一员，返回时，你读到刘连满同志的短信，你会有怎样的想法？作为一名中学生，你读着短信，又会产生怎样的感想？ 24.真正的英雄 四.仿写 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。 1.演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么？ 2.文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？ 3.为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”？ 4.文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？ 今天，我们聚集在一起，…… ……他们彼此很不相同，但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致。 1.第①段中可以看出作者发表这篇电视讲话的目的是什么？ 2.用原文回答七位宇航员之所以能称之为英雄的原因是什么？ 3.第④段的“挑战者”为何要加上引号？ 4.第③段“我们内心的真实感情”是指什么感情？ 5.“言语在我们的不幸面前”显得软弱无力的原因是什么？ 6.第⑤段最后一句中的“很不相同”是就什么而言的？“那样的一致”是指什么而说的？ 7.第④段第一句该如何理解？联系历史或现实，谈谈你的看法。 七.宇航员们因航天飞机失事而牺牲，但为什么演讲者说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？ 25.短文两篇 解释 1、逐走2、入日3、欲得饮4、河、渭不足5、北饮大泽6、弃其杖7、昔者8、怒而触不周山9、地维绝10、故日月星辰移焉11、地不满东南12、故水潦尘埃归焉 三、翻译重点语句 1、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 2、怒而触不周山，天柱折，地维绝。 3、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。 四、课文理解 1、《夸父逐日》选自： ，《共工怒触不周山》选 ， 它们都是 （体裁）。 2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答） 3、怎样理解“弃其杖，化为邓林。” 4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？ 5、夸父是怎样一个人物？ 6、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？ 7、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？ 8、共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？ 9、对共工与颛顼为帝而“争”，你是怎么看的？ 27.斑羚飞渡 三.词语填空 目＿口呆 一＿不染 ＿然不同 进退＿谷 眼＿缭乱 略＿一筹 ＿不从心 心甘＿愿 四.仿写 这叫声与我平时听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。 1.本文写了一个什么样的感人故事？读后，你受到了哪些启发？ 2.文中穿插了几处“我”的想法和反应，有什么作用？ 3.文中重点写了镰刀头羊的三次叫声，试分析其意义。 4.“彩虹”在课文中出现多次，试分析其意义。 山涧上空，和那道彩虹平行…… …… 它走了上去，消失在一片灿烂中。 1.用文中一个词语概括“我”目睹老斑羚们从容走向死亡的心理感受。 2.文中多次写到“我”的感受有什么作用？ 3.从描写的角度看，第⑤段是从＿＿＿＿表现老斑羚那震撼人心的献身精神。 4.找出文中议论的句子，并说说其作用是什么？ 5.文段①、⑥都写了桥，都运用了比喻的手法，其作用分别是什么？ 6.请展开想象的翅膀，写一段话，展示镰刀头羊成功指挥飞渡后，独自孤零零地站在山峰上时的心里感受。 1.在本文中，人类扮演了怎样的角色？ 2.课文描写“斑羚飞渡”的奇迹是真实发生的吗？ ２８.华南虎 １.诗人笔下的这只华南虎具有什么样的个性？ ２.在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情？ 笼里的老虎 背对胆怯而绝望的观众， …… 还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？ 1.注音 劝诱＿＿＿ 拂动＿＿＿ 2.观众面对安详地卧在角落里的老虎，为什么绝望？ 3.老虎对观众的做法为什么一概不理？ 4. “笼里的老虎∕背对胆怯而绝望的观众。”其中“胆怯”表明了什么？“绝望”是指什么？ 5.“哦，老虎，笼中的老虎∕你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？”这两句话的含义是什么？ 6.华南虎为什么心灵会感到“屈辱”在“抽搐”？ 7.为什么说观众是“可怜”而“可笑”的？ 29.马 1.作者为了突出马的特点，主要采用了什么写作手法？这样写有何好处？ 2.人工驯养的马其“驯良”的特征表现在哪些方面？它的命运又会怎样？ 3.野马的“豪迈而犷野”表现在哪里？它们又有怎样的命运？ 4.如何理解“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终”？ 天然要比人工更美丽些……其原因就是它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。 1.天然马的最大特点是什么？ 2.“这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而犷野。”中的“不凶猛”表现在哪些方面？ 3.用一个词语概括南美各地的马的处境特点。 4.野马与家马有什么区别？ 5.你欣赏天然的马还是人工的马？为什么？ 6.用简洁的文字概括第①段大意。 (责任编辑：admin) |