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2009～2010学年下期期中考试初一年级考试题 语 文 本卷限时100分钟，满分100分 题号一二三(一)三(二)四 得分 得分评卷人 一、语言积累与运用(26分) 1、 给加点字注音、根据拼音写出汉字。(4分) ①炽痛( ) ②校补( ) ③喧嚣( ) ④强迫( ) ⑤(lí)_____歌 ⑥(shàn)_____笑 ⑦(ào)_____悔 ⑧难(kān)______ 2、选出加点词语运用不当的一项( )(2分) A.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。 B.“神舟”六号载人飞船把两位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 C.连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草。 D.科学顶峰是不易攀登的，但绝不是可望而不可即的。 3、下面这段文字有两处语病，请找出来并写出修改意见。(4分) ①四川北川县片口自然保护区，生活着大约20只左右大熊猫。②然而在海拔2700 米到3200米大熊猫经常活动的范围内，随处可见倒伏的缺苞箭竹和团竹。③初步 估算，有四成的竹子已经枯死，有的区域甚至高达90﹪。④大熊猫的生存状况受到 严重威胁。 4、用古诗文填空。(8分) (1)______________，弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》) (2)此夜曲中闻折柳， 。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)岑参的《逢入京使》一诗中表现诗人思乡怀亲之情的诗句 ， 。 (4)唐•王翰《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有 内容相似的两句诗是：______ _______________，_________________________。 (5)《木兰诗》中表现艰苦战斗生活的诗句是 ， 。 5、模仿下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(2分) 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚; _________________， _ _____;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 6、名著阅读题。(2分) 《童年》是 (作者名)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是 (主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。其他两部分别为《 》《 》 7、“黄河”这一概念已深深融入到民族文化中，古往今来，多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句，请写出相连的完整的两条。(4分) (1)______________________________________________________ (2)______________________________________________________ 得分评卷人 二、现代文阅读(共21分) 座号 (一)比较下面(甲)(乙)两段文字，回答段后问题。(11分) 甲 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心画“杠子”，好像那也算是法国字。 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 乙 一列火车缓慢地驶进了柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然他在独自沉思，旅客们听到好在数着“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动、指手划脚，不加思虑地笑起来，一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 “一、二、三……”神智不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。 “小姐”他说，“当我告诉你们我位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去三个儿子，他们是在战场上死去。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊!” 车厢里一片寂静，静得可怕。 8、甲段选自课文《最后一课》，作者是 __________ 。(1分) 9、甲乙两段都以战争为背景，甲段的主题是 乙段的主题是 (2分) 10、细节描写真切，是甲乙两段共同特点。甲段末句小弗朗士对鸽子叫声的联想表达了什么思想感情?乙段写妇人多次重复“一、二、三”表现了老妇人的什么心情?(4分) 11、乙段结尾是“车厢里一片寂静，静得可怕”是什么描写?结合上下文理解这句话作用。(4分) (二).阅读《手》文段，回答文后问题(10分) 手 凡夫 父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。 (责任编辑：admin) |