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—吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智， 精神状态的生机勃勃;更愿意站在广告栏前，一张一张细细地读那些五颜六色的海报，为的是永不厌倦地 重温北大清新自由的气氛。 5.找出这段文字与上文内容相衔接的过渡句，用横线标画出来。(1分) 6.作者从北大人身上看出了什么，听出了什么，读出了什么?(3分) 7、“看”、“听”、“读”的内容顺序颠倒好不好?为什么?(2分) 8、从汉语词类的角度看，文中加点的词语“永不厌倦”属于 ， 充分表达了作者 之情。(2分) (三)课外阅读：(13 分) 从十三岁开始成长 刘 彦 十岁的我还是个单纯的小学生。那时，班上有个叫朱小娟的瘦弱女孩。印象中她一直是很特别的：总是沉 默地坐在座位上，静静地呆在班里。后来我们才知道，小娟有先天性心脏病，不能进行剧烈运动。 在班主任的倡议下，全校发起了一场轰轰烈烈的献爱心活动。几天后，那只不大的捐款箱已经满满的了。 那天晨会，全校学生排着整齐的队伍聚集在操场上。朱小娟的妈妈在主席台上手捧着捐款箱，对着话筒泣 不成声地诉说着感动和谢意。朱小娟很快离开学校，去南京治疗了。几个月后，朱小娟回来上课了。我们 班又成了一个完整的集体，没有空位的教室令我们每个人都很安心。 但不知从什么时候起，班上开始流传一个秘密。一天，副班长西西告诉我：“朱小娟根本没有什么心脏病 ，她只是得了水痘而已。而且她家很有钱，住的还是两层楼房呢!” 这句话像一双丑陋而有力的手，生生地撕扯开教室里看似平静的空气，刺眼的阳光似一把把锐利的尖刀透 过窗户扎进教室，让这个单纯洁净的空间支离破碎。 我不知道该说什么，满心疑惑地看着西西：“真的?”“同学们都这样说。”她不置可否。我扭头望向朱 小娟，她似乎还不知道这个传言，正开心地和同桌交谈着什么。 我固执地不相信这些话，可毕竟众口铄(shuò)金，我也渐渐地对朱小娟产生了怀疑，甚至鄙夷。人言可 畏，朱小娟就在这势头渐高的传言中低下头，变得比以前更沉默了。 时间悄悄流逝着，一转眼我十三岁了，成了一名初中生。在陌生的班级中，朱小娟是我唯一熟悉的面孔。 毕竟曾经是同学，我和她自然越走越近，最终成了好朋友。 我永远不能忘记，那个夏天，朱小娟穿着短袖的白色汗衫来找我去她家玩。透过那薄薄的旧衣衫，我隐隐 看到一条粗粗的疤痕，在她的胸前蜿蜒而上，一直爬到她的锁骨边，从矮矮的衣领下露出头来。 我愣住了。 骄阳下，我心不在焉地任她拉着向前走。“到我家了!”小娟终于停下来。我一抬头，看到一幢暗淡失色 的两层楼房——这分明只是破旧的祖房啊! 我心情复杂地看了看朱小娟，她真诚地招呼我进去，我心底涌起了一阵难言的酸涩。 我不知道那个传言由谁传起，更无法体会朱小娟当时承受了多少伤痛。但我知道年幼时的伤害不是只开一 季的野菊花，它会成为一个人永远的痛。而这种痛，即使是再深的歉意，也无法抹平。 十三岁那年，我才懂得这一切。 9、 请简要叙述文章记叙了一件什么事?(2分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10、 同学们对朱小娟的传言主要有两点，分别是什么?文中哪些句子可以证明这些传言是假的?请用 横线画出来。(4分) 11、文章标题有何深刻含义?这里的“成长”具体指什么?(3分) __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 12、你觉得文中同学们对朱小娟的伤害是故意的吗?假如你身边也发生了类似的事情，你会怎么做?( 4分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、作文(50分) 以《________给我带来的快乐》为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求： 1、先将题目补充完整。横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等。 2、以记叙为主，可适当抒情、议论。 3、字迹认真，卷面整洁。 答 案 一、(每个1分) 1、záo mò tī xǐng chì diàn 2、濯 撷 犀 谰 坍 契 3、①整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。②形容人声喧闹。 ③战争 ④通“贴” 4、略 5、都德 小弗郎士 韩麦尔先生 6、①吃，服用 信服②参阅语文课本78页 79页 二、(每个1分，性格特点2分) 1、深林人不知 2、马上相逢无纸笔 3、竹中窥落日 4、思君不见下渝州5、将军百 战死，壮士十年归。6、则难者亦易矣 则易者亦难矣 7、〈童年〉 外祖母 性格特点：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大(能答出其中三点即可) 三、(一) 1、(每个1分)①反应迟钝，不聪明 ②没有什么不同 ③相当 ④胜过 超过 2、(每个2分)①(既然)这样，那么愚笨平庸聪明灵敏之用，难道是永远不变的(常规)吗? ②最终变为普通人，是因为他接受后天的教育没有达到要求。 3、(每个1分) 则其受于人者不至也 屏弃而不用 4、启示：后天的努力比优越的条件更重要。(事在人为，只要主观努力，难事也会变易事。做学问，只 要志向坚定，持之以恒，一定会学有所成。) 分析：所以，我们应该、、、、、、(启示1分，分析1分) (二)5、喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。(1分) 6、看出北大人孜孜不倦的求学精神。听出北大人的敏感、纯洁、生机勃勃的精神。读出北大清新自由的 气氛。(3分，每问1分) 7、顺序不能颠倒 看到的是紧承上文的内容，听到的则是平日的言谈话语，读出的是北大人的内在的 品质。(2分) 8、形容词 对北大的热爱之情(2分) (三)9、记叙了小学时同学们因为误会而伤害了一名同学，到初中明白真相后“我”深感自责的一件事 。(2分) 10、传言：①朱小娟根本没有心脏病，她只是得了水痘而已。②她家很有钱，住的还是两层楼房。证明 传言假的句子：①透过那薄薄的旧衣衫、、、、、、从矮矮的衣领下露出头来。②我一抬头，看到一幢暗 淡失色的两层楼房 这分明只是破旧的祖房啊!(4分) 11、标题深刻地揭示了这件事对作者产生的巨大影响，它引起了作者深深的反思。“成长”具体指作者 由事实的真相认识到了自己的错误，这是作者从不成熟走向成熟的标志。(3分) 12、不是故意的。因为同学们或许也不知道事情的真相。他们只是凭借表面现象说出自己的看法，而没 有意识到这种做法的后果 传言一旦产生，谁都无法控制。 找出对付传言的办法，办法合理即可。(4分 ) 相关推荐： (责任编辑：admin) |