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七年级历史(上册)第8课 百家争鸣知识汇总

http://www.newdu.com 2018-11-27 三好网 佚名 参加讨论

     七年级历史(上册)第8课 百家争鸣知识汇总。步入初中后马上变成了7大科,而历史就在增加的知识之中背记起来很困难。今天老师特梳理了七年级历史(上册)第8课 百家争鸣知识汇总,具体内容如下:
    
    第8课 百家争鸣
    1、老子
    学派:老子是春秋时期的楚国人,道家学派的创始人。
    思想主张:万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然 ;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主张"无为而治"。他的学说集中在《道德经》一书,这部书成为道家经典。
    2、孔子和儒家学说
    政治方面:核心思想是"仁 ",提出"仁者爱人",将"仁"作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。 教育方面:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张"有教无类",促进了教育在民间的发展。在教学中,注重道德教育和文化知识教育,提出了一系列教学原则和方法。 影响:孔子是儒家学派的创始,他的思想由弟子整理成《论语》一书。孔子的学说,对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
    3、百家争鸣
    背景:战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐渐确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称"诸子百家"。
    代表思想家:
    思想家 地位 思想主张
    墨子 墨家的创始人 主张"兼爱"" 非攻",要求人民互爱互利;提出要选贤能的人治理国家;提倡节俭 孟子 儒家的代表 主张实行"仁政";"民为贵,社 稷次之,君为轻";反对一切非正义的战争 荀子 儒家的代表 主张实行"礼治",明确尊卑等级
    庄子 道家的代表 强调治国要顺应自然和民心,认 为人生应追求精神自由,要保持 独立的人格 韩非 法家的集大成者 强调以法治国,树立君主的权 威,建立中央集权专制统治
    意义:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
     (责任编辑:admin)
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