1.根据一、二两段内容,概括水葫芦的三个特点。(每点不超过3个字)(3分) 答: 2.人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?(3分) 答: 3.下列对文章的理解和分析,正确的一项是( )(2分) A.只要在水中,水葫芦就能疯狂地繁殖,不到10天就能翻一番。 B.在河中形似岛屿,在湖中状如森林,都说明水葫芦的观赏性强。 C.起码经过20年,才能繁衍出吃光水葫芦的100亿只象鼻虫。 D.上世纪60年代以后,亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。 4.“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。请结合文章内容与下列资料,说说你对“绿色污染”的理解。(3分) 资料一:上世纪20年代,来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的24万平方千米的土地,与农作物、牧草争地,致使畜牧业的发展严重受挫。 资料二:来自亚洲的葛藤,上世纪70年代一度占领了美国南部283万公顷的土地,挤占了公路,给农业、交通业造成巨大损失。 答: 拓展阅读 附加题:1、3、 7班同学必做,其他班同学选做。 ① 一般来说,人感染甲型H1N1流感后的症状类似感冒,会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等症状。A这与一般流感相似,但传染性强强,人感染后进展快。B比较明显的症状为突然发烧到38℃以上。有些人还会出现腹泻、呕吐的症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病,甚至导致死亡。C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。 ② 感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在七天左右,这段时间里,患者均视为具有潜在传染性,儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。 ③ 世界卫生组织证实,一些病例是有前所未见的新型H1N1流感病毒引起的。H1N1与通常引起人类流感季节性爆发的病毒类型相同。但新型H1N1病毒又有所不同: 它含有一种遗传物质,新型H1N1病毒似乎是有这种病毒的不同类型在同一种运物 ④ 但是,甲型H1N1流感疫情并不可怕,是可防可控治的。甲型H1N1流感疫情发生不久,有专家指出媒体可能放大了疫情,初夏时疫情的高发期,类似的疫情历史上很多,甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合同经济及社会理事会上指出:“我相信,用科学的卫生知识武装民众,人感染甲型H1N1流感疫情,应该是可防可控可治的。”他强调国际社会应该加强合作相互帮助,分享知识,携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了《人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2009版)》。世卫组织总干事陈冯富珍5月22日在日内瓦第62届卫大仍未上强调了对甲型H1N1流感防治工作。不久,美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试工作。 ⑤ 疾病传播途径主要为呼吸道传播,也可通过接触感染的动物或者粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播。某些毒殊知H1N1可在人与人之间传播,其他传染途径与流感类似,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。因此,只要我们从疾病传播的主要途径入手就可能预防病毒感染。 ⑥ 越是年轻、体质强壮的人,身体的免疫功能越敏感,发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人,其人体的免疫细胞就会迅速释放,这是因为免疫功能旺盛,一下子释放太多,就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态,对身体造成更大的伤害。因此要特别注意对这部分高危人群的防治工作,当然也应该注意对老人和儿童的防治。 ⑦ 另外,甲型H1N1流感病毒对热敏感、高温可灭活。因此,只要以高温就可灭甲型H1N1流感病毒。(根据相关资料编写) 1:请根据你对文章的阅读,简要分析甲型H1N1流感的主要特点。(3分) 2:请从选文第①语段的三个画线句子中任选一句,指出说明方法并分析其作用。(3分) 3:选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很可能”能否删掉?为什么?(2分) 4:请你写出预防甲型H1N1流感的措施。不少于三条。(2分) 相关推荐: (责任编辑:admin) |