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?两个月后，张老师离开了人世。 ?又过了四年，我出差至京，意外地又在大街上遇到了大伟，读博士的他正携女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话…… 6．成绩倒数第五名的大伟怎么会考上北京某名牌大学呢？ （4分） 7．我提起大伟的事后，张老师为什么会突然老泪横流？试分析他此时的心理。（4分） 8．“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激出心底最坚强的力量。”其中的“锋利刀子”指的是什么？为什么这种“歧视”在文中会是“美丽的”？（2+4=6分） 9．当“我”给大伟讲完张老师的那席话后,他心理感受如何呢?（60字描写出来）（4分） （三）、阅读下文，完成17—20 题。（18 分） 赵普 (1)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 (2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 （选自《宋史》) 10.解释文中加点词语。（4 分） ① 习： ② 发： ③ 为： ④ 明日： 11.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分） ① 太祖常劝以读书。 译文： ② 闺户启筐取书，读之竟日。 译文： ③ 普颜色不变，跪而拾之以归。 译文： 12.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？( 4 分） 答： 13.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？( 4 分） 答： 三、佳作竞技台 (40分) (责任编辑：admin) |