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板书设计： Section B 3a-Self Check 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 复习巩固所学的学校课程的词汇、对事物进行评价的词汇、星期几的词汇。 2) 引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。 3)运用所学的目标语言，练习写作信件或e-mail来表达自己某一天的日程安排。 2. 情感态度价值观目标： 学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科和一周的课程安排，通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及理想的课程安排，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 复习词汇：Chinese, math, English, history, geography, science, music, P.E. art;interesting, fun, difficult, easy, boring, useful;Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday 2)运用所学的目标语言，练习写作信件或e-mail来表达自己某一天的日程安排。 2. 教学难点： 运用所学的目标语言，练习写作信件或e-mail来表达自己某一天的日程安排。 (责任编辑：admin) |